大班音乐：《颠倒歌》 1.doc

大班音乐：《颠倒歌》_1大班音乐:《颠倒歌》文章来源教师范文吧课件大班音乐《颠倒歌》活动目标:,知道歌曲的名称,理解歌曲内容。、风趣的特点,并对音乐活动感兴趣。:颠倒活动重点:学唱歌曲,知道歌曲的名称,感受歌曲的幽默风趣。活动难点:理解词语“颠倒”。活动准备:录音机,背景图一张,老鼠,狮子,大象,蚂蚁,小鱼,小鸟,公鸡,母鸡图片各一张。活动过程:一、幼儿律动进教室师:果园里的果子成熟了,我们一起去摘果子吧。(教师带领幼儿做摘果子的律动进入教室。)二、发声练习三、学新歌曲(一)引题:今天森林里发生了一件很奇怪的事情,是什么呢?我们来听听。(二)欣赏歌曲,初步理解歌曲:?:歌曲里面有哪些小动物?它们在干什么?(根据幼儿的回答,分别将动物图片一一贴上)(三):小小老鼠当了什么?大狮子怕谁?蚂蚁在干什么?大象又怎么了?:现在请小朋友告诉老师小小鱼儿飞在哪里?小鸟儿游在哪里?公鸡在干什么?母鸡又在干什么?,引出歌曲题目并理解“颠倒”这一词。师:这首歌曲有趣吗?那哪位小朋友能告诉老师这首歌题目叫什么?有谁能告诉老师“颠倒”是什么意思?“颠倒”就是说反过来的意思,像森林里面本来是大狮子做大王的,而小老鼠是怕大狮子的,可是歌里面却是小老鼠在做大王,而大狮子却变成怕小老鼠了,是不是把他们反过来了,这个就是颠倒的意思,这首歌里面的小动物都颠倒过来了,所以,我们我们把这首歌叫《颠倒歌》。:现在,我们一起来唱一唱这首有趣的“颠倒歌”吧。师:这首歌曲呢是不是很有趣?那我们小朋友唱这首歌的时候心里是不是很开心啊?所以,我们接下来怀着很开心的心情来唱一遍。师:现在,请小朋友们立正,大家站起来,用我们嘹亮优美的声音再来唱一遍,这一回啊,大家要唱得比老师还要好听,因为刚刚我们小朋友的嗓子都练过声了。四、歌曲表演(表演两次)师:接下来,我要请小朋友来表演一下。(请小朋友上来表演小动物,其余小朋友和老师一起唱。)文章来源教师范文吧课件