小学合唱团训练计划3篇.doc

小学合唱团训练计划 3篇小学合唱团训练计划一: 小学生合唱团训练计划负责教师: 郭晓航、沈阳社团团长: 1名社团副团长: 2名组建社团社团名称: 新翼合唱团(秋之吟合唱团) 素质教育, 丰富学生的校园文化生活, 启发学生学习音乐的兴趣, 培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力, 弘扬学生个性发展, 特成立学校合唱团。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排: 一、学生情况分析: 本学期合唱团的成员以七、八年级段的声乐特长生为主, 他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识, 并且声音上由于年龄差距不大, 融合性较好, 所以声音方面比较好训练,但是由于六年级学生新加入,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度, 音乐教师多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动设想、措施、目标(1) 训练目的: 1 、通过不同的发声练和演唱技巧。 2 、通过练唱中外青少年合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 4 、承担校园艺术活动及学校大型活动艺术表演。(2) 训练方法及过程: 训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力, 声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚, 高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练(1) 、呼吸。(2) 、声音位置(3) 、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。二声部合唱的音准训练较为复杂。 3、合唱表现的四种手段。(1) 、连唱( 2) 、跳唱( 3) 、强而有弹性(4) 、不连不跳 4 、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术, 节奏是它的组成部分和主导因素, 没有节奏也就没有音乐。 6 、咬字与吐字的训练三、活动内容。 1. 音乐理论学习 2. 基础声乐学习 3. 合唱歌曲学习(1) 《稻香》(2) 《天空之城》(3) 《好大一棵树》四、活动时间安排每周一、五第八节五、活动主要负责人:郭晓航、沈阳、曹岩六、附学生名单: 小学合唱团训练计划二: 小学合唱队训练计划( 1047 字) 为了丰富校园文化生活、提高学生素质的艺术修养, 使师生掌握科学的发声方法, 了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低年级学生 40人, 高年级学生 60 人的合唱队。本学期训练内容: 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练师生的声音。 2 、中外少儿合唱歌曲。 3 、合唱姿态、舞台造型。训练目的: 1、通过不同的发声练和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。训练方法及过程: 训练为了提高,提高为了表现; 训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力, 声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚, 高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练(1) 、呼吸。(2) 、声音位置(3) 、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1) 、胸音训练(2) 、头音训练 4、合唱表现的四种手段。(1) 、连唱(2) 、跳唱(3) 、强而有弹性(4) 、不连不跳 5 、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术, 节奏是它的组成部分和主导因素, 没有节奏也就没有音乐。 6 、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。一指导思想为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能, 促进学生全面素质的提高, 丰富学生的课余生活使校园充满欢乐和生机. 学校决定在四、五、六年级中选拔学生组建学校合唱队, 有利于扩大学生的音乐视野, 增进学生的音乐知识. 1 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外, 还应通过必要的挑选, 合唱队设有队长,指挥,伴奏由教师担任. 3 由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力. 及声部的均衡协调, 因此要求队员不能随意缺课. 请各班主任老师加强督促. 二内容安排 1 基本训练: 气息、发声方法、听音训练等,努力提高合唱队员的表现能力。 2 排练古今中外的