小班数学:《好玩的橡皮泥》文章来源教师范文吧课件小班数学《好玩的橡皮泥》抛问1、说说儿童排序经验的发展经历哪些过程?2、思考你认为本活动对小班幼儿的挑战与难点在哪里?活动目标:1、尝试比较橡皮泥球的大小,对橡皮泥进行排序。2、喜欢玩橡皮泥,感受和橡皮泥球变化的乐趣。活动准备:红、黄两色,大小不同橡皮泥团若干个;扭扭棒若干;竹签1根;小垫板12块核心知识点:比较大小、排序活动过程:一、捏泥团,比大小1、出示2个颜色、大小不同的橡皮泥球提问:它们一样吗?哪里不一样?2、将橡皮泥搓成圆球,和同伴相互比大小。l儿歌:搓搓搓,变变变,12345,变成一个红团团(黄团团)l和老师比一比,和同伴比一比谁的团团大,谁的团团小l提问:我手上的泥球大小变过吗?和你比就小了,和他比又大了,好奇怪呀。3、玩泥团l幼儿把一个泥团变成2个大小不同的橡皮泥球。l说说哪个大,哪个小。二、泥团排排队1、加个泥团团拿出一盘泥团团,幼儿选一个,和自己的两个泥团团一起排排队。说说你的团团是怎么排队的(从大到小、从小到大)2、泥团变变变提问:泥团排好队像什么?在材料盘里选择小配饰,装饰自己的泥团团。文章来源教师范文吧课件
小班数学：《好玩的橡皮泥》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
