九年级思想品德课课练.docx

九年级思想品德课课练.docx:..九年级思想品德课课练第一单元 亲近社会第1课成长在社会一、单项选择。1、“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”这句话主要强调了人们应该()A关注社会的发展 B热爱大自然C自觉履行对社会的责任 D积极服务社会、奉献社会2、我国改革开放以來,人们用于社会生活的消费不断增长,学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等,已经成为许多城乡居民的牛活内容。这说明广大人民群众()①牛活水平不断提高②牛活方式不断变化③文化牛活口益丰富④民主意识不断增强A①②③ B①②④C①③④D②③④3、朱徳的诗句“锦绣山河收拾好,万民尽作主人翁”,这主要表明()A我们的祖国非常美丽B人民是国家和社会的主人C的变化4、观察漫画《一•叶障FI》,揭示的社会问题是(“一叶障目”A我国的经济发展速度过快 B我国面临严峻的资源形势C有些企业缺乏发展经济的意识D有些金业缺乏社会责任感,造成环境污染5、 人们常说:“个人是大海屮的一滴水。”对这句话的正确理解是()A社会离不开个人 B个人离不开社会C个人的成长与社会无关 D个人可以离开社会独立存在6、 下列行为屮属于亲近社会行为的是()①过马路时,看见盲人,上前搀扶②在公共汽车上给“老、弱、病、残、孕”让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动,为灾区人民募捐A①② B①②③④ C①②④D④7、下列选项不能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是()A天下兴亡,匹夫有责B家事国事天下事事事关心C各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜D先天下Z忧而忧,后天下Z乐而乐8、 辽宁省大洼县农民工刘某,在暴风雨小遭遇车祸,多处骨折。同行者为救他的性命,12次向路人下跪求救,却屡遭冷遇,最终,刘某丧命在狂风暴用Z屮。对类似这种见死不救的行为看法错误的是:这种行为()A是一•种对他人、对社会的冷漠行为B不利于和谐社会的建立C应该受到道德的谴责D并不违法,因此无可厚非9、 根据屮共屮央2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》,我国社会公德的主要内容是()爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼、男女平等、诚实守信、爱护公物、文明礼貌、助人为乐、办事公道、夫妻和睦、尊老爱幼、爱护文物、D10、对漫画《晨练》屮两人的行为,服务群众、奉献社会勤俭持家、邻里团结奉献社会、保护环境保护环境、遵纪守法下列看法屮正确的是()A他们锻炼身体是因地制宜B他们的行为是亲近H然的表现C他们的行为与我们无关D这是缺乏社会公德的表现,应该制止11、 有一•位巴士司机,在行车途屮突发心脏病,在牛命的最后一分钟,他做了三件事:一•是把车缓缓停在路边,并用最后的力气拉下了手动刹车闸;二是把车门打开,让乘客安全地下了车;最后是将发动机熄火,确保了车辆和乘客的安全。他做完这三件事,便安详地趴在方向盘上停止了呼吸。对该司机的行为评价正确的有()①该司机忠于职守、乐于奉献②该司机有着良好的社会公德③该司机有强烈的关爱他人的情感④该司机的行为是无价值的A①②④ B①②C③④D①②③12、 下列关于参加公益活动、服务社会的正确态度是()A公民应该自觉承担起关爱社会、服务社会的责任B青少年为营造良好的社会氛围而牺牲学业是值得的C学牛的主要