XXXX幼儿园XXXX年X月 XXXX年X月学年度第二学期师徒结对协议书甲方:师傅乙方:徒弟为打造一支品德高尚、业务精良、高素质可持续发展的教师队伍,发扬XXXX幼儿园教师“传、帮、带”的优良传统,使青年教师在教育教学中迅速成长,为幼儿园的教育教学增添阳光热情的活力,我们开展本次师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责 ,增强责任感,现签定师徒结对协议如下:一、甲方(师傅)承担的职责:.全面关心徒弟的成长,带思想、带作风、带业务。.制定切实可行的师徒结对计划。.全面指导常规课堂教学活动的开展。.重点指导一日生活各环节的组织实施。每学期听课(或指导一日生活)课时不少于 20节。课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进,认真填写听课记录。-可编辑修改-指导徒弟撰写教学反思、案例和教育教学论文。7•乐于接受其他青年教师的咨询,答疑解惑。二、乙方(徒弟)承担的职责:认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,按师傅要求去做,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。认真学习业务知识,阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、积累自己的教学感受。每学期汇报开放一次教学活动,在实践中不断提高教育教学能力和水平。学期末写一篇有价值的教学心得和总结文章,和师傅共同制定下阶段学习实践目标。甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施本协议书,此内容将列入教师个人年度考核及教研组考核,本协议书自签定之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份幼儿园存档。甲方:师傅 乙方:徒弟园长: 保教主任:eToDownload!!!欢迎您的下载,资料仅供参考!
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