第二课在承担责任中成长
第二课在承担责任中成长
第一框承担关爱集体的责任
毕业后,
怎么联系?
小董的爸爸初中毕业已经20年了,为了方便与初中同学联系,他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后,班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息,回忆美好的初中生活,深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。
*为什么毕业20年后,他们仍能感受到当初 班集体的温暖? *20年后我们也能再相聚吗?
,许多人合起来的有组织的整体,集体不能离开个体而存在。
集体
集体与个体
, 单个的人,它只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
一滴水只有放进大海,才能永不干涸。
——雷锋
个体
集体与个体
如果个体离开集体,会出现什么后果?
美国心理学家马斯洛的需要层次论:
归属与爱的需要
人的需要
*只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动; *上课时有人讲话,影响老师教学; *卫生打扫马虎,教室脏乱;
某校九年级3班,许多同学:
我班存在这些现象吗?还有其他不文明现象吗?
这个班级的学生会受到什么影响?(学习、交往、发展等)
如何改变班级的这种状况?
风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。
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