犹太人为什么聪明-.doc

犹太人为什么聪明?篇一:犹太人为什么这么聪明犹太人为什么这么聪明这个民族非常重视知识,从孩子一岁半开始就对他们进行记忆训练。犹太人在孩子刚会说话时就开始教他们读《旧约》。犹太教育的目的是为未来所用。犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代。在犹太人看来,由于担心孩子不明白而错过教育机会,只是父母一种过分保护而已。为了在孩子身上种下好种子,犹太人让小孩子学忆。因此可以说,犹太儿童从一岁半就开始有意识地接受记忆训练了。到了三四岁时,他们开始在私塾里面学习。每个孩子刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎,以让他觉得学习是快乐的;也许他会在打开的书本中发现葡萄干,这是为了让他觉得学习是甜美的。犹太人认为教育开始得越早越好,所以孩子四岁时就开始完全的思考行为。那时候,大人会告诉孩子们世界上没有所谓的正确答案,不要拘泥于一个想法,因为还有很多的其他的思考方法。与此同时,记忆训练也在继续。孩子到了五岁时就要记住全部《旧约》。《旧约》是一本大部头经典,能全部记住水平就是非常高了。理性的思维方式诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布朗说:“我的祖父常问我,为什么今天与其他日子不同呢?他是让我自己提出问题,自己找理由,然后让我自己知道为什么。我的整个童年时代,父母都鼓励我提出疑问,从不教育我依靠信仰去接受一件事物,而是一切都求之以理。”永恒的探索心境犹太人家庭不但重视知识,而且更重视才能。他们崇尚创新,认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该以思考为基础,要敢于怀疑敢于发问篇二:为什么犹太人那么聪明,那么多钱为什么犹太人那么聪明,那么多钱?提到犹太人,很多人将会回想起二战时期,希特勒对犹太民族的灭绝性杀害历史惨剧。至于希特勒为什么只对犹太民族施行这种残暴的杀害,说法不一。有人说他把犹太人看作是世界的敌人,一切邪恶事物的根源,一切灾祸的根子,人类生活秩序的破坏者。但我更愿意相信另一个说法就是:希特勒面对不仅富有,而且素质非常高的犹太民族,既感到仇恨,又觉得胆怯。在他们党徒的心中,犹太人这个特殊的社会群体,是他们实现“第三帝国”美梦的严重威胁。这些,无疑加剧了希特勒对犹太人的仇恨和政治嫉恨。那犹太人到底有多么优秀,至于希特勒对当时只有1000万人口的犹太人进行灭绝性杀害呢?首先,你能叫出几位世界名人?我相信,你叫出的名单中至少有3分之1是犹太人。。。爱因斯坦、佛洛依德、马克思、达尔文、毕加索、桌别林、伯格森、卡夫卡、海涅、萧邦、洛克菲勒、摩根、雷曼兄弟、华纳兄弟、迪士尼、比尔盖茨等。。。举不胜数。现在世界上犹太人的数量大约有1300万人。%而已。然而犹太人当中却生成了很多的天才,活跃在政治,经济,科学,艺术等领域的精英10%,占诺贝尔奖者的25%,其比例是其他民族的100倍,掌控着世界的60%财富。为什么犹太人有这么多天才呢?答案很简单,因为犹太人的幼儿教育进行得非常好。当犹太人的孩子到了3岁时,他们就会被带到类似私塾的地方,教导他们希伯来语。等到他们会读之后,就开始拿著有希伯来文的书本来教育他们如何写字。接下来他们会让小孩背诵像般若心经一般的祈祷文,他们不要求他去了解文章的意思,只是教他去读书,而且以背诵为目标,犹太人认为这个时候如果没有建立起记忆力的基础的话,那么往后就没有办法学到其他的知识。到了5岁,她们就开始背诵圣经、摩西律法。在7岁前他们必须背诵摩西五书当中的“创世纪”、“出埃及记”、“利未记”、“民数记”、“申命记”,他们配合着旋律,反覆地朗诵几百遍。到了7岁则犹太教徒早上的礼拜祈祷书大约有150页,每天早上都必须要朗读,在这朗读过程中,每一个人都能背诵。不可思议的是,一旦脑部这种大容量的记忆系统完成之后,接下来就很容易吸收各式各样的知识,就像高机能的电脑犹太人不同于我们的幼儿教育7大特点:一、感受“学习像蜂蜜一样甜美”学习真的很没有意思吗?在以色列教给孩子们的是学习是有趣的,所以孩子们把学校当成比什么地方都有趣而开心的地方,刚入小学的第一天让孩子们认识(学习的甜美)。教师在新生入时在一块干净的圣经板用蜂蜜写字,老师带领孩子认这些字后会让孩子们把这些字舔吃掉,而后还会给孩子们一些糖果。那么孩子本来不知道学习是个什么东西,学校是个什么所在,而通过老师的行为,让孩子在第一步感受到原来学习是这么好的事,是这么有意思的事,从心理真正感受到学习象蜂蜜一样甜。那么他们就不会对学习产生恐惧。二、教授动脑的习惯仔细观察犹太人的教育方式不难发现犹太人并非天生聪明,而是努力在开发孩子的智力,使孩子们更加聪明。他们在学校或家庭形成一个让孩子动脑的氛围。教育孩子动脑,并不意味着让孩子看各种各样的书和解各种各样的题,而是根据仔细观察孩子所关心的问题和兴趣、