教育实习教案(供体育系师范专业学生使用) 系别:体育系专业:体育教育专项:排球指导教师:李琪学生学号:学生姓名:曾晓红 说明1、教案:亦称分课程课时计划,教案编写应注意三性:目的性、科学性、计划性。2、课程:阶段时间内授课题名,或章节标题名。3、课型:体育课的类型分为理论课与实践课,实践课主要有新授课、复习课、综合课、考核课等。4、教学目标:本课程教学应达到的目的,包括知识、技能和情感培养等三大方面,或者包括运动参与、运动技能、健康身体、健康心理、社会适应力五大目标。5、教学重点、难点:本课程的教学重点、难点分别列出。6、教学方法:指本课程使用的教学法。7、课时安排:本课程总计划课时数。8、教具与场地器材:指本课题计划使用的教具,挂图、模型、电化、多媒体教学手段,以及需要的场地器材等。9、课后小结:本课程授课结束后的教学小结、心得体会。10、教案续页:主要填写教学过程涉及的教学要点,内容、教学步骤及进度时间安排。11、板书提要:本课程计划板书的标题,示意图、公式等。12、时间分配:授课过程中各分段内容的时间安排。13、编写教案时教案首页及续页配合使用。教学分析学号姓名曾晓红专业体育教育专项排球指导教师李琪导师职称讲师任教学科体育课上课时间45分钟教材内容排球双手背向垫球课的类型新授课试讲地点排球场试讲班级初三(1)班学生人数40教学目标技能目标:使85%以上的学生学会排球背向垫球的基本动作,发展学生的协调性认识目标:通过对排球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为情感目标:认真练习,培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神教学重点、难点:重点:正确的击球点和背向垫球的姿势难点:垫球时全身的协调配合动作用力及垫球的部位教学方法:启发教学法:启发学生更好的了解排球的基础知识,激发学生的学习兴趣分解法:让学生从简到难的学习,:让学生建立一个良好的感性认识,更易掌握技术动作学法分析:尝试法:发展学生创造性的学习,充分体现学生的主体性游戏法:提高学生的兴趣,活跃课堂气氛,巩固技术评价法:通过评价,发现并解决问题,进一步启发学生的学习兴趣师生互动设计:课后小结:实训指导教师评语:签名:年级:初三(1)班人数:40任课教师:曾晓红指导老师:李琪学习目标技能目标:使85%以上的学生学会排球背向垫球的基本动作,:通过对排球的练习,激发学生对体育的兴趣,:认真练习,培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神内容主题排球双手背向垫球 教学重点难点重点:正确的击球点和背向垫球的姿势难点:垫球时全身的协调配合动作用力及垫球的部位课的顺序教学内容教法、组织及要求时间次数准备部分(15)、、任务,(4个8拍)组织如图:●●—太阳♀♀♀♀♀♀♀♀♀—学生♀♀♀♀♀♀♀♀▲—教师▲教法:由教师集合整队,清点人数,宣布布本次课内容及任务要求:集合整队要做到快、静、齐组织如图:教法:口令指挥学生练习要求:保持队形整齐,速度均匀2Min2min 14 准备部分(15)
排球背向垫球教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
