理县义务支教方案.doc

申报书校团委:兹报送2010年暑期“三下乡”社会实践活动申报书一式一份,请审核。申报单位内江师范学院外国语学院申报团队理县之行负责人易琼联系方式指导教师张朝伟联系方式申报上交日期:二○一○年六月二十一日附:2010年暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表编号:计划名称内江师范学院“奉献社会·锻炼自我”理县义务支教服务队申请单位名称内江师范学院外国语学院联系人易琼联系电话通信地址、邮政编码内江师范学院外国语学院2008级5班邮编:组成人员姓名团内职务院(系)、班级政治面貌拟承担工作张朝伟领队老师外国语学院行政办公室主任党员全面负责易琼团长外国语学院2008级5班预备党员活动策划组织王柯利副团长外国语学院2008级6班入党积极分子协助团长处理活动事务贺元芬财务监管员外国语学院2008级5班预备党员负责财务保管和支出周天美安全保障员外国语学院2008级5班入党积极分子负责活动安全及秩序刘蓉宣传员外国语学院2009级3班团员负责民情调查及撰写调查报告周凡后勤保障员外国语学院2009级1班团员安排队员日常生活何刚教学监管员外国语学院2008级5班团员负责日常教学安排申请计划的目的、地点、主要内容目的:,关爱灾区人民。沱江学子为灾区学生送去一份温暖,播撒爱的种子,利用师范专业特长对灾区中小学生进行支教,帮助灾区学生更好地完成学业;,帮助他们更好地走出地震阴影,重拾自信,拥有阳光心态,更好地适应与服务社会。,用实际行动感召社会各界关爱弱势群体,弘扬大爱精神,展现内师学子风采。开展群众文体活动丰富灾区群众精神生活;通过教书育人、关爱他人的过程提升队员自我素质修养及专业技能;在实践过程中增强队员对社会的了解及家乡的热爱;锻炼团队的组织与协作能力,将爱心传递下去。,传播汉文化精髓,了解并宣传藏羌族文化的丰富内涵。地点:四川省阿坝州理县通化中学(已联系,获得该校大力支持)主要内容:1、开展支教活动:对当地的中小学进行支教活动,充分利用所学专业帮助灾区中小学生巩固知识,拓展素质,增长见识,提升能力。2、心理辅导活动:对灾区师生进行灾后心理重建的专题讲座,团体心理辅导及个别心理咨询,帮助其恢复心理弹性功能。3、进行社会调查:学习党和国家对灾区实施的一系列惠民政策,了解当地特色产业,走访蔬菜基地,带去相关产业知识,进行农业技能教授。实地调查灾后重建工作的进展情况,及时将信息反馈。4、开展团体活动:关爱灾区的留守儿童、孤寡老人以及残疾人等弱势群体,通过组织面向学生及群众的文体活动丰富灾区群众精神生活。5、进行民族文化交流:通过组织面向学生与群众的文体活动及了解藏羌民族的历史与文化,促进藏羌民族与汉族间文化的交流。申请计划的优势和条件本组配备有专业的心理研究员,通过开展团体心理辅导,对灾区学生进行适时的心理辅导,帮助其树立积极向上的人生观、价值观。本组有成员来自该地,熟悉其周边环境,风土人情。现已与该校校长及部分教师取得直接联系,校方已应允给予大力支持,这为此次支教活动的圆满成功提供了保障。队员专业搭配合理:本团队成员分别来自我校不同专业的学生,知识技能全面,能充分保障支教科目齐全、开展文体活动丰富、有效帮助灾区学生及群众提升文化艺术等方面的素质教育成果。队员组织能力强、综合素质高:本团队成员大多数在各级团学组织中担任重要职务,具有丰富的学生干部经历,组织、参加过各类活动,具有较强的活动组织能力;多数队员具有特长,各方面表现优秀,综合素质较高;整个团队成员具有较强的合作意识和团队协作能力,具有强烈的组织纪律性和责任心,能吃苦耐劳,有着良好的精神风貌和不畏艰苦的决心与毅力。预期效果一、就灾区民族地区而言:将内江师范学院外国语学院情系灾区、奉献灾区感恩之心传递到灾区,让灾区的学生感受到来自内师的温暖。通过组员自身的专业知识技能,帮助灾区学生进行学习和心理的辅导,关心其学习情况,了解其生活状况,教授好的学习方法,培养良好的学习态度,从而达到提高其学习成绩并引导其树立健康向上的生活观的目的。在灾区开展以团体形式为主的义务活动,传播包括心理、医疗卫生、科学文化、社会事实等方面的基本知识,积极引导民族地区青少年认识国情,了解社会,服务社会,激励和鼓舞偏远民族地区的人民更加积极向上。提供丰富的课余节目与文体活动,丰富灾区同学的假期生活,为他们带去欢乐,扫去地震带来的心理压力,走出阴霾。利用课余时间帮助灾区群众重建家园,从物质、精神等各方面提供帮助,让他们感受到党和国家的关心,重拾对生活的信心。通过一系列的调研活动,了解国家对灾区重建工作地实施情况、灾区群众的所需所求,将信息及时反馈到相关部门,提升灾区的生活水平。二、就支教服务队而言:1、