我来讲讲《争吵》这个故事!1精读略读浏览读跳读……读书方法2一读知大意二读品细节(勾画、批注)三读深感悟精读三步曲读书方法3推荐名著4读书目标1、激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中,提高阅读效果。3、让孩子们在阅读中懂得用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小,在爱中受到教育。5《爱的教育》作者介绍1846年10月31日生于意大利利古里亚大区的一个海滨城市。他从小喜爱军旅生活,16岁进入莫德纳军事学院学习,毕业后成为军官。1868年发表处女作《军营生活》,并因此而成名。代表作品有《散文集》、《朋友们》、《爱的教育》、《大西洋上》《一个教师的小说》、《工人的教师》和《公共电车》等作品。简介名著6《爱的教育》以一个三年级男孩的眼光,讲述了从三年级10月开学第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。全书包括发生在男孩身边的小故事,还包括父母为他写的许多文章,以及老师在课堂上宣读的每月故事。通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中。简介名著名著内容7简介名著《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。作品一发表就引起了轰动,出版的头两个月就再版四十次告罄,,印刷了300多版。100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、译成数百种文字和方言,影响遍布全世界。社会影响8走进名著书中的主要人物有哪些?安利柯、卡隆、泼来可西、克莱蒂、斯代地、弗兰谛等。9走进名著书中讲述了哪几类“爱”的故事?对祖国的热爱、对父母的爱、对老师的爱、对周围人的爱、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对英雄的景仰。10
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