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八年级数学分式.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
十六章分式复习
16章分式复习
临沂凤凰岭中学邢志涛
16章分式复习
实际问题
分式
分式的基本性质
分式的运算
列式
列方程
分式方程
去分母
整式方程
解整式方程
整式方程的解
分式方程的解
实际问题的解
目标
目标
分式知识结构


类比分数性质
类比分数运算
检验
2、分式的加减法则:
3、分式的乘除法则:
4、分式的乘方法则:
1、形如的式子叫做分式,其中A、B是整式,B中必须含有字母。对于任意一个分式,分母都不能为零。
知识回顾
例1、下列各有理式中,哪些是分式?哪些是整式?
试一试
分式的定义
解:由 m – 3 ≠0,得 m≠3。所以当 m≠3 时,
分式有意义;
由 m2 – 9 =0,得 m=±3。而当 m=3 时,分母
m – 3 =0,分式没有意义,故应舍去,
所以当 m= - 3时,分式的值为零。
例2:当 m 取何值时,分式有意义?
值为零?
分式有无意义与什么有关?
分式有无意义只与分母有关
变式练习
例3、计算:
解:
分式的加减
( A)扩大5倍
( B)扩大15倍
( C)不变
( D)是原来的
C
思考:如果把分式中x、y都扩大5倍,则分式的值如何变化?
同步练习

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  • 上传人zhangbing32159
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  • 时间2014-05-21