幼儿园大班体育教案纸棒游戏.docx

幼儿园大班体育教案纸棒游戏学习目标1、探索纸棒的各种玩法,在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作,发展身体动作的协调性,灵敏性。2、通过自我探索,同伴学习,教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领:快快跑,用力蹬地跳。3、在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。部分教学内容时间教 师幼 儿准备热身活动:小猴模仿操3分钟带领幼儿扮演角色,活动身体师:“你们看我是谁”,(孙悟空)“对,我是猴王,你们是什么呢?(小猴子),孩儿们,我们一起来锻炼身体吧!,注意节奏感,(一)、提供材料。自由练习。 1、变出纸棒,引起幼儿学习的兴趣教师引导:“孩儿们,你们看这是什么?你们能想出金箍棒的各种方法吗?比一比谁的办法最多,本领最大!教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况2、集体展示,互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法 ,、引导幼儿两两合作玩金箍棒4、集体展示,互相学习小猴分散自由玩纸棒如:双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。2、幼儿练习金箍棒的多种玩法3、幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法4、仔细观察,认真聆听,学习其他小朋友的好玩的方法。(二)、学习助跑跨跳(二)、学习助跑跨跳1、提出助跑跨跳的方法,引导幼儿观察学习动作。师:刚才有两只小猴子说,他想到一个好办法,我们请他们来表演一下好吗?教师讲解动作要领:跑跑跑,用力蹬地跨过小河。2、引导幼儿两两合作,将两人的纸棒分别放在地上距离为40cm的两个红点子上练习助跑跨跳。3、教师小结练习情况,集体练习。4、出示宽为50cm的小河,引导幼儿练习,想一想,小河宽了,我们在跨跳过去时应该注意什么?、请个别幼儿示范。教师讲解动作要领。、同时出示40cm和50cm的小河供幼儿自由选择练习5、出示宽为60cm的小河,引导幼儿练习,想一想,小河更宽了,我们跨跳时应该注意什么呢 ?鼓励幼儿向难度高的挑战。、请个别幼儿示范,教师也可视情况示范。、同时出示40cm、50cm、60cm的小河,供幼儿自由选择1、幼儿仔细观察同伴和教师的示范,学习助跑跨跳的动作。2、幼儿两两合作,布置好场地,练习助跑跨跳。