学校学习考察心得体会.docx

精选文档学习考察心得体会2012年11月15日至19日,在进修学校赵校长的带领下前往济宁、枣庄等地进行考察学习,通过考察学习,收获颇多,我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。考察团成员与这些学校的校长、教师、学生进行了交流,详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理,特别是学校常规管理方面的经验和做法。为乡镇中小学校长提供了与邻市学校直接交流、对话的机会。搭建了深入先进学校亲身感受、体验,学台,思想深刻,见解独特的办学理念,与时俱进,以人为本的学校管理制度;丰富多彩,氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象,学习期间,所有参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于思考,交流,在与兄弟学校的思想碰撞中,学习了新的办学理念,提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解,同时,在共同的学习,生活中,进一步加深了认识和了解,为今后学校间的交流与合作打了良好的基础。这次学习考察、组织严密,形式活泼,我们日夜兼程,边看边议,深感受益匪浅,体会良多。特别是赵校长,梁校长亲自带队,深入一线,我们更是深受感动。一、开阔了眼界,看到了差距(一)有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想深入实地的查看了济宁、枣庄两市的几所学校,他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”,加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育名牌。济宁师范附小的以孔子文化为主的文明礼仪教育已初具特色,校园内处处展现着孔子文化的气息。楼道内,墙壁上,教室内处处悬挂论语标语,以此为内容的各种活动也非常丰 精选文档 富,在这里让我们再一次领略了儒家文化的博大精深。在枣庄实验小学,业务校长向我们介绍了学校的办学理念,学校发展状况及常规管理特色,并向我们每个参观老师发了一套学校的特色材料,这两所学校无疑都是成功的学校,而且也在成功的基础上形成了自己的特色,打响了自己的品牌。(二)学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。这次考察的每一所学校,我们都感受到一种高品位的文化享受,小校园,“大文化”。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设,校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵,反映出学校“以人为本”的教育思想和教育精神,另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴,充满人文化精神和科学色彩的校园文化,为培育高素质人才提供了“肥沃土壤”,展示了当地校园建设特有的风采,学校文化和教育传统是一所学校多年的积淀,是从学校内部不断培植的,需要一点一滴的经营和积累。校长要成为学校文化的倡导者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心,言行举止,待人接物,做一个读书人,文化人;要引导全体师生员工参与建设,通过制定规划,机构改革,人才流动,考核评价等管理手段来促进和体现学校文化;学校应打造为人才成长的摇篮,出名师,育名生,办名校。二、启迪了思维,坚定了信心观念更新、角色转变,从我做起。此次考察使我清楚地意识到,在今天这个全面推行素质教育的时代,要想真正实施创新教育,要想真正有所发展,做为校长首先要