陈浩班组长培训课件.ppt

.如何当好班组长班组长职责定位与班组建设策略主讲:职业培训师陈浩北京时代光华教育发展公司高级培训师清华大学项目管理研究院客座教授国家中小企业银河培训工程注册培训师国际职业培训师行业协会特约理事2005年山西省优秀企业家2006年中国十大培训师1978年至2008年中国企业教育培训50强培训师《工作就意味着责任》《职业精神》等作者陈浩已经出版书籍一位美国企业家曾说:你要想搞垮一个企业,很容易,只要往那里派一个具有40年管理经验的主管就行了。这说明:只有经验,不反思,不与时俱进,不创新,质量就不高了。如何搞垮一个企业?为什么要培训?培训误区:不是洗脑,就是讲课。培训=培养+训练人格培养  素质训练在培训中培养人才在训练中筛选人才企业教育训练的五个基本层次精神训练态度训练技能训练知识训练生存训练企业教育训练的五个基本层次训练层次针对问题相关内容精神训练态度训练技能训练知识训练生存训练怎样发挥潜能怎样做好怎样做怎么回事该做什么不该做什么潜能激发、心灵成长、职业发展团队精神、企业文化等方面训练。思维方式、心态、价值观念、心理、人格修养、与人相处、团队协作等方面训练各项必备技能及高级技能培训。包括职能类的各项技能及阶层类的各项技能等了解公司产品、服务、市场、岗位专业等相关知识与信息。公司有关背景资料、规章制度、价值体系、评判标准、岗位职责及工作环境的说明;晋升及处罚规则,基本生存及发展规律等。反思是管理者成长的有效途径美国学者波斯纳提出的成长规律——经验+反思=成长——反思+实践+研究=主管的成熟反思是成长的必然之路:没有先进的理念,就想不远;没有具体的操作,就走不顺;没有深刻的反思,就走不快。