高三政治第二轮知识点教学案28.doc.doc

【课标考纲解读】课标分解考纲细化高考命题定位了解我国有 56 个民族,是统一的多民族国家,懂得我们伟大祖国是全等、团结、互助的社会主义新型民族关系,明确我等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则是相互联系、不可分割的。 1. 我国是统一的多民族国家。 2. 我国处理民族关系的基本原则。 3. 我国民族区域自治的法制化进程。 4. 我国的民族区域自治制度。 5. 我国民族区域自治制度的优越性。 6. 我国的宗教政策 1. 从知识的考查看:立足民族地区经济社会的发展, 重点考查民族地区经济社会发展的政治原因, 以及民族区域自治制度的优越性 2. 从试题类型上看: 选择题多以体现类和原因类为主, 重点考查处理民族关系的原则,以及民族区域自治制度的内容。材料题多立足民族地区经济发展, 考查民族区域自治制度的意义, 实行民族区域自治的原因,以及处理民族问题的措施【高考复习策略】该讲的主线是保障少数民族当家作主的地位,从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了表述。“是什么”即我国民族区域自治制度的内容是什么。“为什么”即为什么实施民族区域自治制度, 可以从国家性质、民族关系、“国情”、民族区域自治制度的意义来分析。“怎么做”即如何处理好民族问题,必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。复习时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材, 必须理解政府与民族地区发展的关系, 民族地区发展与国际竞争力的关系。主线是“保障少数民族当家作主的地位”,所以复习中我们必须把握以下时事热点:①结合民族地区经济社会发展成就, 认识民族区域自治制度的优越性。②结合国家支持少数民族地区发展的政策,认识我国处理民族关系的基本原则。③结合我国对少数民族地区宗教文化的保护工程, 认识我国的宗教信仰自由政策。④结合国家帮扶少数民族地区发展的具体措施,理解处理民族问题的具体措施。【主干知识梳理】一、处理民族关系的原则 1 .我国的新型民族关系(1) 民族关系:新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了____________________ 的社会主义民族关系。(2) 民族现状:历史遗留下来的各民族间____________ 等发展不平衡状况依然存在。 2 .处理民族关系的原则(1) 原则:民族平等、民族团结、________________ 。(2) 关系: __________ 是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现________________ 的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。【特别提示】不能以民族差别的存在否定我等与民族差别是两个不同的概念。我等的权利已经得到真正的实现,但是由于历史地理原因我国各民族之间存在着经济、文化、社会, 以及风俗习惯、民族传统等方面的差别。民族差别的存在, 只是影响了民主平等的实现程度, 不能否定我等。 3. 巩固和发展民族关系: 自觉履行_______________________ 的义务, 是每个中国公民的责任。二、我国的民族区域自治制度 1 .符合国情的民族区域自治制度(1) 含义:民族区域自治制度是在国家统一领导下, ________________ 的地方实行区域自治、设立自治机关, 行使自治权的制度。(2) 自治地方: 自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗) 三级。(3) 自治机关: 自治机关是自治地方的________________________ 。各少数民族聚居人民代表大会和人民政府(4) 前提和基础:民族区域自治是以领土完整、__________ 为前提和基础的。(5) 自治权: ________ 是民族区域自治制度的核心内容。主要包括:立法自治权、____________ 、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。(6) 实行民族区域自治制度的必然性:实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择, 是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的__________ 的民族关系, 使我国的民族区域自治具有坚实的__________________ 。【易错提醒】民族自治地方不包括民族乡,自治机关不包括自治地方的司法机关。 2 .民族区域自治制度显著的优越性(1) 有利于维护________________ 。(2) 有利于保障少数民族______________ 的权利得以实现。(3) 有利于发展平等团结互助和谐的