课本 绘本情景剧比赛活动方案.docx

:..课本+绘本情景剧比赛活动方案一、 活动主题阳光与温暖(亲情、友情、师生情)二、 活动目标发挥学校教育和团队活动的优势,不断创新我校德育教育的方式方法,提高德育教育的参与面、趣味性和实际效果,组织引导我们的学生以“阳光与温暖”为主题,紧扣学生生活。通过情景剧的演出讲述我们的学习、生活的故事,让同学们在观看的同时感悟人生,感受阳光并体会各种各样的感动,包括亲情、友情以及师生情。三、 参加对象:二年级全体学生与教师四、 活动时间:2018年12月(具体时间另行通知)五、 活动地点:学校小礼堂六、 展示要求:1、 所选内容脱稿表演。2、 学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分。3、 各班可在表演的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。4、 表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5、 情景剧选题。情景剧按照贴近生活、贴近校园、贴近学生的原则,围绕从课本和绘本中发现的阳光与温暖,加以自己的感悟与理解进行编创,通过情景表演进行再现。选题要注重教育性、趣味性、知识性的统一,给人以启迪。6、表演形式。参赛情景剧以学生为表演主体,可以邀请教师、家长和相关专业人员担任指导工作。剧本可以采用课本、绘本、亲子故事等多种形式,表演要求自然流畅,演员间配合默契,能充分展开剧情,达到寓教于乐的效果。剧目所需道具、服装及背景音乐等自备。4、作品要求。参赛作品以改变课本或绘本为主,也可参考或改编其他优秀作品。作品要围绕阳光与温暖的主题,内容生动、健康、积极向上,符合小学生的认知能力和行为特点,形式新颖,寓意深刻,有创意和感染力。每个参赛作品表演时间原则上不超过15分钟。七、 活动程序1、 下发通知,广泛宣传;2、 各班级成立活动小组进行演员初选并选定剧本;3、 剧本创作并进行排演;4、 情景剧展示。八、 评选方法评委由教务处及语文教研组组织〜去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分。九、 奖项设置比赛拟设“最佳小演员奖”最佳剧目奖”最佳表演团队奖”优秀指导教师奖”等各三名,以参