项羽本纪2.ppt

项羽本纪《史记》教学目标: ? 。? ,分析其失败的原因。? 《史记》描写人物的艺术手法。《史记》选读之《项羽本纪》“《史记》一百三十篇中,以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中, 又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观,可歌可泣在此数端耳。”----- 郑板桥普通高中课程标准实验教科书·语文选修朗读: 1、注意读音栎阳逮( )狱椽( )繇役( ) 钜鹿( )釜甑( )甬道( ) 惴恐( )垓下( )名骓( ) 刈旗( )苗裔( )王翳( ) 陇亩之中( )瞳子( )乘埶( ) 力能扛鼎( )诸侯皆属焉( ) 歌数阕( )田父绐曰( ) 瞋目而叱( )自矜功伐( )2、指名朗读三、疏通 1、2段 1、读课文,理解下列词语,并和同学交流,准备老师提问书足以记名姓而已——学万人敌——不肯竟学——尝有栎阳逮——狱椽——以故,事得已——皆出项梁下——阴以兵法部勒宾客——以是知其能——族矣——以此奇籍 2、提问交流书足以记名姓而已——写字。学万人敌——敌万人。不肯竟学——完。尝有栎阳逮——曾经因案件牵连被栎阳县捕去。狱椽——官吏名称。以故,事得已——因为这个缘故,事情得以了结。皆出项梁下——下,下面,不及的意思。阴以兵法部勒宾客——阴,暗中;部勒,部署管理。以是知其能——以是,借此。族矣——灭族以此奇籍——奇,意动,认为……奇特。 3、同学相互翻译并指名翻译?第1自然段:项羽家世?第2自然段:少年言志 ? 2、第二自然段写了几件事?各表现了项羽怎样的性格特点?与一生功业的成败有何联系? ? ? ?明确:项羽家世: ①世代为楚将。②祖父为秦所戮。?用意有对人物铺垫的作用: ①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本, 是成就英雄霸业的奠基。②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二,志在灭秦,嫉恶如仇,驰骋疆场,冲锋陷阵,置生死于度外注入了激情。?2、第二自然段写了几件事?各表现了项羽怎样的性格特点?与一生功业的成败有何联系? ?明确:两件。一是少时学习情况。不想学书、学剑, 想学万人敌的兵法,说明他的毫迈不群的性格特点;而“不肯竟学”,又暴露出性情粗疏的性格特点。二是观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。毫迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿;但粗疏的性格,为他刚愎自用,感情用事,优柔寡断,拒纳良言,错失良机,大失人心埋下了失败的种子。