幼儿园一日工作流程.ppt

sDaisyfleabane闻。斗幼儿园一日工作流程幼儿一日生活:园、离园、进餐、睡眠、喝水、入厕、盥洗、学习、游戏教师俱乐部wurgclhci幼儿一日生活流程:1、入园接待(7:30-8:00)培养幼儿:衣着整洁,高高兴兴入园,主动和老师、小朋友问好;与爸爸妈妈说再见要求老师:幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通风。微笑迎接家长、幼儿,做好药品交接工作,晨间检查家长必须将幼儿亲自交到老师手里。认真做好一摸:是否发烧;看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四査仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理、组织晨间活动准备好玩具、开放活动区,让幼儿参加自己喜欢的各种活动,老师引导幼几一起活动,并与幼儿交谈等。早餐前十分钟,让幼几收拾整理玩具、材料、入厕洗手,作好参加早餐的准备4、入厕、洗手培养幼儿:自觉排队,入厕时不打闹,便后整理会自己的衣服及便后知道洗手。要求老师:做好盥洗前的准备工作,放好毛巾、肥皂,让幼儿流水洗手。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和方法,幼儿毛巾专人专用,写上编号,(和水杯号一致)毛巾做到一天一消毒5、进餐培养幼儿:愉快、安静地进餐,逐步掌握独立进餐的技能。养成进餐的文明行为、习惯(饭后漱口、擦嘴、洗手)值日生的工作要求老师:创造愉快、安静的进餐气氛,不处理幼儿的问题,不引起哭泣,使幼儿情绪安定,积极进餐。餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。教师注重培养幼儿良好的行为及卫生习惯6、喝水幼儿喝水是幼儿园一日生活环节中非常普通的一件事。可我们常常听到这样一句话:“老师,麻烦你让我的孩子多喝点水。(1)说教的方法,生活中可以时时刻刻告诉孩子喝水的重要性(2)利用游戏的方法,让孩子在游戏中,自然的多喝水。(3)实物诱导的方法。(4)陪伴的方法,老师与小朋友一起喝水,老师自己喝水时要大口大口的喝,带动孩子喝水的情绪,这样孩子也会很有兴趣的大口大口的喝水(5)利儿歌的方法,《多喝水,变漂亮》:花儿多喝水,叶儿绿,花儿红,长越漂亮,我们多喝水,脸儿嫩,皮肤白,越长越健康7、早操1配班教室提前放好锻炼器材;,整顿纪律安静入场;3做操前提醒幼儿站在自己的小点上,告诉幼儿具体的活动规则,保持安静准备听音乐做操;4做操时要有针对性的语言提示和正确到位的动作示范;,面带微笑,动作准确有力6与幼儿用目光进行互动,及时调整幼儿动作不规范的现象;7做操结束后调整队伍,维持纪律,安全地走到班级里。8、集中教学活动(两节、中间幼儿喝牛奶)上课时间(小班15-20;中班20-25;大班25-30培养幼儿:活动前,逐渐转入安静状态。在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。在活动过程中,积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执,不影响活动秩序。要求老师:一)活动准备:(1)充分理解、分析、熟悉教材,准备好教育活动计划和教案,(2)活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕做好活动的身心准备(3)教具和学习材料:实物、图片,模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好,幼儿用品数量要多于幼儿数。9、午睡(12:00-3:00)早晚班教师做好交接班工作。(早班老师把交接班记录交给晚班教师,晚班教师检查无疑后早班教师方可离开。)教师严格按照服药记录为幼儿服药,培养幼儿:午餐后散步、入厕,中大班幼儿自己摆好枕头,拉开毛巾被,按顺序脱去外衣:(小班幼儿由老师帮助)脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣,并折叠整齐放固定地方,鞋放在床下要求生活教师:组织幼儿进行入厕,创造安静气氛。不断巡视,发现幼儿神色异常应及时报告与处理10、起床、午点当班教师可用轻柔的音乐唤醒幼儿,并组织幼儿洗手,生活教师分发点心,配合教师照顾幼儿有秩序的吃点心,当班教师提醒幼儿吃完点心后漱口、洗手、饮水。怎样解决幼儿的消极等待环节?例:教师在整理床铺,幼儿坐在座位上等待喝水时的排队等待小女孩梳头发时,男孩子的等待11、体育活动及户外活动(1)体育活动前丰富活动经验,交代好活动的规则等(2)体育活动时一定要注意孩子的安全,注意幼儿的动作,关注每位幼几的状态,确保孩子安全快乐的进行;(3)及时发现与解决幼儿之间活动时产生的磨擦;(4)教师在组织活动时应尽量照顾到每一个小孩,不能只看一部分幼儿;(5)主班教师有重点地观察某项游戏,配班教室和保育员配合,使其他游戏正常开展;(6)教师衣着方便,不能奇装异服,不穿高跟鞋,不戴首饰;(7)依据天气变化选户外活动(8)活动时确保每一个孩子都在教师的视线里,保障他们的安全;(9)注意幼儿是否有流汗情况,及时为幼儿增减衣物并妥善保管;(10)体育活动后要做小结,让孩子知道今天学到了那些本领,还有哪些不足;并进行放松动作。