孔雀东南飞公开课ppt课件.ppt

、了解关于乐府的基本知识。2、理清课文结构。3、语法知识的掌握。4、体会通过语言动作描写塑造人物性格的方法,理解赋比兴的运用。,五里一徘徊。起兴的手法。(1)奠定感情基调:哀伤、缠绵。(2)提摄全篇,引出下文。互文的修辞,赋的表现手法。体现了刘兰芝的什么特点?“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。多才多艺。,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。”刘兰芝:婆媳矛盾:有意刁难忠于爱情、勤劳能干、-21时人定二更21-23时夜半三更23-24时鸡鸣四更1-3时平旦五更3-,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由,吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!”阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”焦刘二人:焦母:,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”焦仲卿::“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!刘兰芝:冷静刚强(与焦母的指责形成对比),葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”“赋”的表现手法。铺写嫁妆之丰盛。(并非贫穷导致矛盾)赠送嫁妆,,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。“赋”的表现手法。表现了刘兰芝美貌惊人。被遣的刘兰芝为何仍要这样精心打扮自己?(1)冷静坚强(2)自爱自尊10ppt课件.