九年级政治崇尚法律2.doc.doc

课题名称:第三单元崇尚法律复习教案复习目标: A 知识与能力 1 、知道依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求,感受我国实施依法治国方略的重要意义,增强法治观念。 2 、了解法治与德治的关系,懂得在推进依法治国的同时,必须大力加强社会主义精神文明建设。 3 、树立法治观念,积极学法守法,勇于依法维权。 4 、了解公民经济权利的主要内容及其重要性;知道与继承权相关的基本常识;知道未成年人依法享有合法财产所有权和继承权;学会依法维护自己合法的财产权。 5、. 知道未成年人依法享有知识产权; 懂得完善我国的知识产权保护制度的意义。 6、. 了解我国的监督机制; 掌握行使监督权的有效方法; 学会正确行使监督权。 B 情感、态度与价值观 1 、感受我国实施依法治国的重要意义,增强法制观念 2 、增强学生守法意识,学会用法律来规范自己的言行,做守法公民 3 、通过学习,使学生明确知道用法律手段维护自己的合法的经济权利、知识产权,正确行使监督权。教学重点、难点: 1、梳理记忆基础知识,形成知识体系。 2、提高解题技能,增强综合素质。教法建议: 使用多媒体,采用讲练结合的方法教学过程: 一、师生共同回忆,梳理基础知识(课件展示) 第六课第一框 1. 依法治国的含义( ) 2 .依法治国的本质( ) 3. 依法治国的根本目的( ) 4 .依法治国的基本要求( ) 5 .实行依法治国的必要性( — ) 6 .树立依法治国观念,必须明确三点( ) 7. 法制与德治的关系( ) 第六课第二框 1. 公民树立法制观念的含义。( ) 2. 公民树立法制观念的意义。( ) 3. 我国社会主义法律的含义。( ) 4. 未成年人怎样自我保护?( ) 5. 普法教育活动。( ) 6. 普法教育的主要内容。( ) 7. 青少年认真学习法律知识的意义。( ) 第七课第一框 1. 公民的经济权利主要包括哪些方面?( ) 2. 什么是财产所有权?( ) 3. 什么叫继承权?遗产继承分哪两种?( ) 4. 我国法定继承的顺序是什么?( ) 5. 如何正确看待遗产的继承?( ) 6. 公民的民事行为能力的含义是什么?( ) 7. 公民的民事行为能力的分哪几类?( ) 第七课第二框 1. 什么是智力成果权?包括哪些方面?( ) 2. 公民享有著作权的含义。( ) 3. 法律保护公民的发现权和发明权。( ) 4. 什么是专利权?包括哪些方面?( ) 5. 我国为什么要完善知识产权保护制度?( ) 第七课第三框 1. 人大对“一府两院”的监督。( ) 2. 我国的行政监督体系包括哪些方面?( ) 3. 我国加强新闻监督的重要性。( ) 4. 什么是批评权、建议权?( ) 5. 公民行使监督权利的方法。( ) 二、完成练在党的十七大报告中指出: “要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。深入开展法制宣传教育, 弘扬法治精神, 形成自觉学法守法用法的社会氛围。”由此看出()A .开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施 B .依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 C .科学立法、民主立法是依法治国的核心 D .学法懂法,就必然能守法用法 2. 在学习依法治国的内容时, 几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈的讨论。下列观点错误的是() A. 建设法治国家, 就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治国的轨道 B. 实行依法治国, 就要坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 C .依法治圈是大人的事,与我们中学生无关 D .生活在法治国家,人人都应学法、懂法、守法、用法 3 公安机关依法没收了王某所购买的赃车,对此正确的认识是() A 、公安机关侵犯了王某的合法财产所有权 B 、王某有权购买此车,应依法维权 C 、该车为王某所购买,是王某的合法财产 D 、公安机关是依法办事,严格执法 4 某公司婴儿配方奶粉被查出人为添加三聚氰胺,作为受害者, 应采取的正确做法是( ) A、忍气吞声, 自认倒霉 B、封堵公司, 哄抢财物 C、依据有关法律要求获得合理赔偿 D、趁机勒索公司, 以获得巨额赔偿 5. 去年入秋以来我国西南五省(区、市)遭遇严重旱灾;今年四月青海玉树发生 级地震。中学生小赵捐出 500 元压岁钱寄往灾区。小赵同学的捐款行为属于行使公