学习好资料 欢迎下载劝学执教人:骆英教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗,初步理解诗意。2、体会读书、学习的重要性,从而珍惜时间,勤奋学习。教学重点:,理解、背诵课文。教学难点:体会读书、学习的重要性。教学过程:一、谈话导入1、板书“更”,谁认识这个字?“更”是古代夜间的计时单位。你能用它组词吗?(三更、五更)在这样的夜里,我们能做些什么事呢?让我们听听唐朝大诗人颜真卿是怎么说的吧!2、板书“学”,谁来读读这个字?说说你是怎样记住这个字的?谁知道“劝学”是什么意思?这节课我们就来共同学习一首劝学诗,请同学们齐读课题。解题二、诵读古诗1、范读古诗(配乐)2、解题,介绍作者3、自由练读古诗,注意读准字音。4、再读课文,感悟到想象一幅画面:一个人在夜深人静的时候,秉烛学习的场景。5、指导朗读。领读(配乐)6、指名读,领读、分组读、齐读。7、积累词语:勤奋、首先、后悔、劝告、迟早、读书、珍惜等。三、学习古诗1、“劝”:“劝”有两个意思,一是拿道理说服人,使人听从,如“劝告”;二是鼓励,如“劝学”。谁知道“劝”字在诗有是哪个意思?2、“学”:朗读诗的前两句。3、“更”:指导发音。4、“书”:前两句诗的意思是晚上要挑灯夜读,早上鸡叫就要起订读书。5、“发”:“发”是多音字。6、“首”。7、“迟”:后两名诗的意思是有的人青少年时期不勤奋,等到白头时再想学习,、积累有关珍惜时间,努力学习名句①少壮不努力,老大徒伤悲。②莫等闲,白了少年头,空悲切③一日无再晨,岁月不待人。五、总结通过学习,我们要更加珍惜时间,努力学习。从现在开始,坚持到底。六、实践作业1、背诵古诗2、积累有关珍惜时间,努力学习名句
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