幼儿园五一活动方案为了在五一劳动节这一天培养孩子们自己的动手能力, 很多幼儿园都会举办各种各样的活动来锻炼宝宝们, 这对宝宝们的独立精神的养成很有帮助, 第一公文网网为您带来幼儿园五一活动方案,全文如下。参加人数:小小 1 班、小小 2 班全体宝宝活动地点:小小 1 班教室活动时间: 4月 30 日下午 3: 004 : 00 活动目标: 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提高宝宝动手习惯, 培养宝宝的动手能力。 2 、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。 3 、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。活动准备: 1 、布置教室,感受五一节的到来 2 、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3 、音乐、照相机活动过程: 一、相互认识: 1 、小小 1 班和小小 2 班相互听音乐找朋友。 2 、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛: 1 、分组、贴牌。 2 、教师示范活动的过程,宝宝倾听。 3 、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖: 1 、分组进行奖状的领取和拍照。 2 、领取奖品【范例】大班五一半日活动方案活动目的: 抓住五一劳动节的契机, 通过课间活动的展示, 与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育, 也让家长了解本学期的工作重点。亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏,增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程: 活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1. 发展幼儿的动作协调性,2. 培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识. 活动二: 亲子美工活动------ 有趣的风车活动目的:1 、鼓励幼儿进行探索,善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动 2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备: 美工纸彩色笔范例活动进程: 观察范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物【范例】一、指导思想: 教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务, 培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到劳动的快乐、劳动的光荣,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排: 1 .时间: 2012 年4月 26日~30 日 2 .地点:本园、各班 3 .参加对象:全体教师和幼儿 4 .活动负责人
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