继续教育个人学习总结.doc

继续教育个人学习总结根据本次网络继续教育学习计划,本期继续教育将于8月底结束,通过这样一段较长时间的学习,自己收获颇丰,感想也很多,为了巩固自己的继续教育成果,并应用于实际,现在对近一年来的网络继续教育学习总结如下,希望能够使自己在以后的工作和学习中获得更大的进步和成绩。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。伴随国家计划课程的改革,新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂,面对一双双充满对知识渴求的眼睛,面对一个个充满朝气而富有思想的精灵,普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训,我明白了作为新时代的教师,要去学的,要去钻研的还很多,而且刻不容缓!培训给我提供了一个很大的平台,也给我指明了新的方向和奋斗的目标,更让我看到了教育教学的希望,指导我今后的新课标教育教学实践工作。一、通过公共课程的学习使我坚定信念,追求更科学的教育信念,就象一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。“有理想,才会有行动”,追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质,也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀,让我们的教育有灵魂,充满生命力。坚定信念,追求理想教育信念,就象一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。“有理想,才会有行动”,追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质,也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀,让我们的教育有灵魂,充满生命力。“学高为师,身正为范”,在刚开始的网络远程教育公共课程学习培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只是本专业课程的教育教学,教师的教学还包括现代科学信息技术的应用也是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是青年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。二、通过专业课程的继续教育学习和研修培训,提高了初中物理专业课程的知识水平和教育教学业务能力水平,使我的教育教学理念得到了更新这次网络继续教育给我们讲课和研讨的专家老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一流的。经过他们耐心细致的讲解和经验