高效课堂培训心得体会 培训心得体会.doc

高效课堂培训心得体会_培训心得体会高效课堂培训心得体会_培训心得体会用收获点名课改的明灯--高效课堂培训心得体会 2013年11月22日,为了学习先进的教育理念和教学模式,进一步提高学科教师的教育教学能力,打造高效课堂,我县39名中小学校长和骨干教师在教育局副局长高翔的带领下浩浩荡荡向课堂改革的前沿阵地山东出发了。飞机上,我们一行人欣赏着美丽的景色,可眼中分明写着一种带着对教育教学新理念的渴求。我们知道肩上的担子很重,我们要为家乡的教育改革注入一份新的活力。六七个小时的行程,大家都有些疲惫,可是,我们的心却兴奋异常,都想早一点参加培训,早一点聆听专家和名校长的讲座,早一点走进名校,获取教育教学改革的精髓。23日早晨,我们顾不上旅途,匆匆赶往青州市潍坊工程职业学院培训处,早早等候专家的到来。时光飞逝,八天的培训和名校考察转眼间结束了。我们都还沉浸在专家的讲座和学习名校改革的先进经验中。我们没有辜负教育局领导的希望,在培训和考察的过程中,我们认真倾听,仔细观察,用心做笔记。虽然山东之行短暂,但我们都有所收获,有所感悟。一、用心呵护,因材施教山东省博兴县实验中学书记、校长周奎齐,是“全国模范教师”“山东省教学能手”------他的讲座让我感悟很深,他用父亲种庄稼的例子,诠释了教育的真谛。农民对他耕种的土地满怀深情,对种庄稼有丰富的经验,对庄稼的成长进行用心的呵护。长不好的庄稼农民会付出更多关心,一个刚长出来的玉米棒子快要在玉米杆上掉下来,周校长的父亲解下脚上的绑带,细心地把玉米棒子绑住,精心地呵护玉米的成长。秋天收获的季节到了,这个玉米棒子长得又大又长,甚至超过了其它正常长大的玉米。是啊,我们对孩子的教育如同农民种庄稼。我们知道,这受伤的庄稼如同班上的困难学生,对这样的孩子,我们往往要付出更多的爱,在他们幼小的心灵撒播温暖的阳光,让他们感受人生被爱的幸福,健康成长。困难学生是教育的短板,决定了教育的高度,因此,我们要关注这些学习上的弱势群体,用特别的爱给特别的他们,让他们不再是阴暗角落的自卑者。思考产生困难学生的原因,我们知道有很多,作为学校,作为教师,我们应该去找出我们自身存在的问题:我们去关注了这些孩子没有?我们去思考我们的教育方法了没有?周校长给我们讲了一个例子,他的孩子小时候不爱吃东西,因此很伤脑筋,给孩子讲道理,吓孩子,都无济于事。可是孩子一到奶奶家,就变了,吃东西很香。原来孩子的奶奶把面粉揉成了很多小动物,小兔子,小狗------孩子看到这些小动物,就欢喜得不得了,于是就连吃了很多个。孩子的奶奶是一个不懂教育的老人,可是她却用孩子喜欢的方式给孩子做吃的,这给我很多启发。是啊,我们在教育孩子时,在管理班级时,我们可得讲究方法。教育是一门艺术,我们不能老是责怪我们的老师管不好班级,我们不能老是责怪我们的孩子不听话。做为校长,我们要找出我们管理上的不足,多组织教师学习,共同找出适合学校的管理方法,找出教育孩子的有效途径,形成共识,对孩子用心呵护,因材施教,我们的教育才会全面焕发生机。二、生命的长度谱写改革的春天山东聊城市茌平县杜郎口中学出名了,全国各地学校的老师纷纷奔赴那里,去学习先进的课堂改革经验。人们从很久前都知道了杜郎口中学,可是课堂改革的背后藏着什么辛酸的故事呢?也许很多人没有想过。这次培训,有幸见到了这位在教育界叱咤风云的人物--杜郎口中学校长催其升。之前曾经想过这是位身体