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汇报水珠从哪里来(1)-课件（PPT·精·选）.ppt

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安定中心小学学习目标: 1、观察盛有冰块的玻璃杯外壁的小水珠,并根据已有的知识和经验分析、判断玻璃杯外壁上小水珠的来源。 2、通过实验,探究玻璃杯外壁上小水珠的形成原因。自学指导: 认真看课本 52 页的文字、图画以及气泡图,并仔细观察杯子外壁的小水珠。想一想、猜一猜:小水珠是从哪里来的? 5分钟后比一比说得最棒。想一想、猜一猜: 装冰玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来?可能是从杯子里渗出来的。冰化成水后从杯口溢出来的。有可能是加冰的时候,冰块碰到了杯沿化成水流下来了。我们得出结论:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯内的冰融化形成的。玻璃杯外壁上的小水珠形成与冰有关系吗? 实验步骤: 1、取3只大小、形状一样的玻璃杯, 其中一杯装冰块、一杯装清水、一杯什么也不装。 2、隔几分钟后,观察三个玻璃杯的外壁上是否会出现小水珠。自学指导二: 验证我们的结论是否正确。 1、实验要求: ①实验过程中要注意安全,轻拿轻放。②实验过程中要认真观察比较实验现象,进行讨论总结并填写实验记录单。(小组合作完成) 比哪个小组完成的速度最快,字写的漂亮。自学指导二: 拓展提升: 你们在生活中是否也见过类似的现象呢?能试着用我门今天所学的知识解决这一现象吗? 这节课你学会了什么? 我知道了:玻璃杯外壁上的水珠是是从哪里来的。我知道了:玻璃杯外壁上的水珠不是从杯壁渗出来的。我知道了:玻璃杯外壁上的水珠不是从杯子上溢出来我知道了:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯内的冰融化形成的。我知道了:玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的冰有什么关系

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