习作：推荐一本书 教案.docx

课题推荐一本书课型习作 授课时间1课时 。、作者及推荐的原因写清楚。。教学重点 。、作者及推荐的原因写清楚。教学难点培养学生评价与修改习作的能力。教具准备课件教学设计设计意图导入( )分钟一、谈话导入,激发兴趣。师:同学们,你最喜欢的书是什么?请把这本书介绍给大家吧。生畅所欲言师:这次习作就是向大家推荐一本书。板书:推荐一本书 【设计意图:在轻松的谈话中引入“书”的话题,激发学生的学习兴趣,引起学的欲望。】新课教学(  )分钟二、明确要求。(出示课件2),把握习作重点。内容上:推荐一本喜欢的书。,我们推荐哪些内容才能让别人接受呢?生畅所欲言(出示课件3)明确:可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人物等。:板书:写法上:写出书名、作者及推荐原因;写后读给大家听一听,评一评,再修改。:不管你怎样介绍,书名、作者及推荐的原因是一定要说清楚的。三、小组活动,交流选材。将自己喜欢的书推荐给大家:(出示课件4)、内容。。,听的同学可以给他提问题或者意见。。注意是否说清楚了推荐的原因。。四、交流收获,习作评改。(出示课件5),其他同学提出修改意见。:你们觉得他写得怎么样?哪一句话或是哪些词语用得好,用得准?是否写清了推荐的原因?你对他的书是否感兴趣?(学生互评)【设计意图:明确要求是习作的第一步,只有读懂了要求,学生习作的时候才不至于跑题、偏题,这样也就是降低了写作难度。】【设计意图:组织学生互相交流各自的书,实现组内资源共享,形成奇文共赏。组内交流,还给予每位学生一个口语交际展示的机会,在交流中完善学生的说话过程,给不同层次的学生一个铺垫。】 【设计意图:让学生参与学