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晋宁县上蒜第二小学.doc晋宁县上蒜第二小学2011年度实验工作自检自查报告实验工作是培养学生科学素质的一个重要方面,我校实验工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了实验各项预定的工作耳标。,现将自查情况汇报如下:一、机构健全、责任到位为使实验室工作落到实处,学校成立了实验工作领导小组:组长:普增体副组长:何永华周舟成员:各班科学教师同时,分别制定了各自的职责,组长负责实验室建设工作,副组长负责指导实验教学及实验室管理丁作,成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。二、实验室建设规范达标标准化学校建成投入使用后,,,我校实验室教学仪器配备齐金,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。三、实验室管理规范有序1、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。2、仪器管理有序化实验室管理有序,每个柜都有反映内容的冃录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数冃,检查损坏程度。3、教学仪器维护、保养经常化根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学牛要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。U!我校现配有实验员(兼职)一名,管理能力强,业务水平高。科学教师(兼职)19名,实验教学能力强。为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,凡课程标准与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:(1)、仪器室内分组实验盒,(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%o实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载,学牛填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。