高中语文第1单元1《三国演义》曹操献刀练习新人教版.doc

1 《三国演义》曹操献刀[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字赍书(jī) 跋扈(hù) 酌酒(zhuó)解鞘(qiào)隐讳(huì)成皋(ɡāo)鞍辔(pèi)惶遽(jù)暗忖(cǔn)谯郡(qiáo)沽酒(ɡū)前鞒(qiáo)二、(1)牟(2)觑(3)屏 (4)(5)两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shuò)见不鲜了。(6)人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(cān)观吗?第2步写字形——奥妙无穷方块字(1) (2)(3) (4)第3步用词语——送你一双慧眼(1)推托·推脱“推托”专指借故拒绝或推辞,后常接表示托词或拒绝的原因的词语,侧重于别人的事情。“推脱”着重指摆脱、开脱,使与己无关,多指责任、问题等,侧重于自己的事情。请将正确的词语填在横线上。该负责人表示,如果发现政府管理人员或者监管人员在工作过程当中没有按规定履行职责,渎职失职,是可以追究其责任的。如果我们有责任,绝不推脱(推托/推脱)。(2)隐讳·隐晦二者的使用对象不同。“隐晦”指说的话、写的文章所表示的意思曲折不明显。“隐讳”指因有难言之隐或忌讳而隐瞒不说。请将正确的词语填在横线上。大变革时代需要批判者,更需要建设者,但凡有利于国家发展与民生福祉,无论哪种场合都不隐讳(隐讳/隐晦)自己的不同观点,这才是负责任、敢担当的当代学者。第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)欢乐剧场的小丑先生最受孩子们欢迎,骑单车、踩高跷、魔术表演等各种绝活花样迭出、造型百变,观众们时而惊呼不已,时而抚掌大笑,热烈的场面引来更多游客围观。(√)理由:“抚掌大笑”,拍手大笑。形容很高兴或很得意的样子。强调笑的动作神态,中性词。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强,我们有理由期待90后大学生们多一点壮怀激烈,少一点低级趣味;多一点高洁,少一点庸俗;多一点“国家兴亡,匹夫有责”,少一点鸿鹄之志,耽于安乐。(×)理由:“鸿鹄之志”,指人有远大抱负。与语境不符。应用“胸无大志”,指心里没有远大志向。[常识·速览]章回体小说鼻祖——罗贯中罗贯中(约1330~约1400),名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家,相传为施耐庵的学生,曾共同从事创作。传有17种通俗演义,代表作《三国演义》,最早为明本《三侯陈寿史传,后学罗本贯中编次”。《三国演义》是我国古代著名的长篇历史章回体小说,也是我国文学史上第一部章回体小说,全书共120回。《三国演义》的语言特点是“文不甚深,言不甚俗”。他还写过《隋唐两朝志传》《三遂平妖传》等小说。他还是一个杂剧家,剧作存目有:《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》。“曹操献刀”节选自《三国演义》第四回的第二部分“谋董贼孟德献刀”,共两个情节:刺杀董卓未果;逃亡途中杀死其父结义弟兄吕伯奢全家。这两个情节,恰恰反映了曹操性格的两个方面:既“雄”且“奸”。“曹操献刀”之前,何进为了对付十常侍等宦官,不顾他人劝谏,仍密诏董卓进京。十常侍得知消息,先行下手,杀死何进,并劫持皇上、陈留王等逃出宫廷,后被何进部下袁绍、曹操等迎请回宫。此后,董卓也相继驻扎到京城外,他每日带铁骑军马入城,横行街市,出入宫廷,肆无忌惮。不久,董卓于温明园中,召集百官,大排宴会,遍请公卿,云:“吾欲废帝立陈留王,诸大臣以为何如?”丁原、卢植、司徒王允持不同意见,于是百官皆散。后吕布杀丁原而投董卓,董卓废帝而立陈留王,自立为国相,又因所谓“怨诗”而杀帝。彼时,董卓在宫内宫外横行霸道,不可一世。伍孚欲杀董卓,未果,卓问曰:“谁教汝反?”孚瞪目大喝曰:“汝非吾君,吾非汝臣,何反之有!汝罪恶盈天,人人愿得而诛之。吾恨不车裂汝以谢天下。”在这种形势下,袁绍与王允书,图谋杀死董卓。接下来的情节即为节选内容。[整体·感知]本文通过“借刀”“献刀”“遇陈宫”“杀伯奢”等一系列情节,刻画出了曹操的奸雄形象,尤其是“献刀”“杀伯奢”两节,更是将曹操的诡谲多变、多疑嗜血的本性活化出来,使一个随机应变、自私自利、心狠手辣的曹操立在了读者面前。[文脉·梳理]①随机应变、临危不乱②多疑、狡诈[文本·层析]一、阅读课文“操与宫坐久……陈宫默然”,回答后面的问题。?主要运用了什么手法进行描写?______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】本段突出的是曹操奸诈多疑、凶狠残忍的一面。主要运用了语言描写的手法来塑造曹操的形象。“宁教我