幼儿园中秋主题活动——中班.docx

幼儿园中秋主题活动——中班活动一:快乐的中秋节主要涉及领域:语言活动目标: ,初步了解中秋节的有关风俗习惯。 、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验,并大胆地进行表达与交流。 。活动准备: 。 《嫦娥奔月》的图书。活动过程: ,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。(2)集体交流,丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流,提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经验。★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题? 《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传说。(1)欣赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。(2)交流自己对图书内容的理解。★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题? (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。(4)交流自己听过的其他传说。活动二:为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏主要涉及领域:艺术活动目标: ,尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 ,能与集体的演奏保持和谐。 。活动准备: 乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。活动过程: ,进一步感受歌曲欢快的风格。★指导语:你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉? ,感受歌曲的节奏。(1)边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节奏。(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。(3)看指挥分声部进行身体动作。 、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。(2)尝试看指挥,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中,注意有节奏地敲击乐器。) (3)交换乐器进行演奏。活动三:欣赏儿歌《月亮》主要涉及领域:语言活动目标: 、学习儿歌,尝试迁移已有经验,根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 、发现关于月亮的画面不断变化的过程中,学习儿歌并尝试创编。活动准备: 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。活动过程: ,发现