任务型阅读答题技巧.docx

(A),再通读全文,初步掌握大意。,关注设空句子的结构,考虑所填单词的词性,或是否是固定短语搭配,最后再检查句子中人称、数、时态、语态是否符合要求。:1)如果所给的词是动词,我们要考虑会有五种变化:动词四种形式的变换或词性转换---动词变名词,如:teach---teacher。2)如果所给的词是名词,我们要考虑可数名词的复数形式,名词所有格,以及与其它词性间转换,如:friend---friendly。3)如果所给的词是形容词和副词,我们要考虑它们的比较级、最高级,形容词变名词,如:happy---happiness或形容词和副词之间转换。4)如果所给的词是数词,我们要考虑基数词和序数词之间的转换。5)如果所给的词是代词,我们首先应该考虑到主格、宾格,形容词性物主代词、名词性物主代词及它们的单、复数之间的转换。提示:1)答题时,要把被选的词及时划掉,这样范围越小,准确率越高。2)完成填词后,要通读全文,检查单词拼写是否正确,是否有时态,语态及词语选用上的错误,所填单词是否要大写,以确保答案的正确性,最后把答案写在答题卡上。二、、常用词的基本用法必须熟记于心,要建立清晰的脉络并形成词汇和语法的知识网络。,将有特殊变化的各类词性的词归类整理并积累,归纳并识记中考语法点及固定搭配用法,如:哪些词后需接ing形式。,enjoy,finish,practice,mind,keep,prevent,stop,like,hatebusy,beworth,feellike,excusesomebodyfordoingsomething,can’thelp,prefer…to…,lookforwardto…,havefundoing,thanksomebodyfordoingsomething,makeacontributionto,beusedto,therebe…doing,see,watch,notice等。复习时应以《考试说明》所要求的语法项目为纲(考试说明所列14项语法项目)(种类,时态,被动语态,非谓语动词)、试题回放:2010年市模(1)五、任务性阅读(A)根据题目要求及所给语境完成任务??NorthernfirstbuildsayhundredWithahistoryofmorethan2000years,theGreatWallofChinaisstillaverypopulartourist’s??66one?’sthelongestwallever67?pletelybyhandandtook?68?,itwasalsoa