标点符号用法(完整).docx

《标点符号用法》GB/T15834-20111围标点符号用法本标准规定了现代汉语标点符号的用法。本标准适用于汉语的书面语(包括汉语和外语混合排版时的汉语部分)。2术语和定义   下列术语和定义适用于本文件。   标点符号pnnctuation   辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。   注:数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。 句子sentence 前后都有较大停顿、带有一定的语气和语调、表达相对完整意义的语言单位。 plex sentence 由两个或多个在意义上有密切关系的分句组成的语言单位,包括简单复句(部只有一层语义关系)和多重复句(部包含多层语义关系)。   分句 clause   复句两个或多个前后有停顿、表达相对完整意义、不带有句末语气和语调、有的前面可添加关联词语的语富单位。 语段expression 指语言片段,是对各种语言单位(如词、短语、句子、复句等)不做特别区分时的统称。   点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。分为句末点号和句点号。   用于句末的点号,表示句末停顿和句子的语气。包括句号、问号、叹号。,表示句各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。   标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。4标点符号的定义、  定义句末点号的一种,主要表示句子的述语气。“。”,表示述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿,带有述语气和语调,并不取决于句子的长短。示例1:是中华人民国的首都。示例2:(甲,咱们走着去吧?)乙:好。。示例1:请您稍等一下。示例2:我不由地感到,这些普通劳动者也同样值得尊敬的。     句末点号的一种,主要表示句子的疑问请语气。     问号的形式是“?”,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。   示例1:你怎么还不回家去呢?   示例2:难道这些普通的战士不值得歌颂吗?   示例3:(一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义的精神。,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。   示例1:诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构?   示例2:这是巧合还是有意安排?   示例3:要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的?   示例4:(他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画得好?还是什么都敢画?抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。   示例5:这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的?,,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。   示例:这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者???,即用于句,表示存疑或不详。   示倒1;马致远(1250? -1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。   示例2:钟嵘(?——518),颖川长社人,南朝梁代文学批评家。    示例3:出现这样的文字错误,说明作者(编者?校者?)很不认真。   句末点号的一种,主要表示句子的感叹语气。   叹号的形式是“!”。 用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。   示例1:才一年不见,这孩子都长这么高啦!示例2:你给我住嘴!  示例3:谁知道他今天是怎么搞的! ,表示声音短促或突然。   示例1:咔嚓!一道闪电划破了夜空。  示例2:咚!咚咚!