2011年东山乡中心学校防震自救演练预案.doc

-----制订者东山乡中心学校蒋抒凯【方案的名称】东山乡中心学校防震疏散演练方案【方案的背景与目标】为贯彻落实上级文件精神,结合学校生命教育主题,帮助学生珍惜生命,热爱生命,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。更深入地了解防震自救常识,切实树立起防震意识,真正掌握好防震安全知识,增强安全意识,并具备自救互救的能力,在学校发生地震、火灾等突发事件时,全校师生能安全、快速、有条不紊紧地进行疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据文山市教育局的文件精神,结合我校工作实际,特制定本应急疏散演练方案。【方案所涉及的对象、人数】东山乡中心学校全体师生942人。【方案的主体部分】一、成立演练领导小组总指挥:李成松副总指挥:蒋抒凯疏散指挥组:王丹、王学华、向仁、王萍、卢云凤、闻恩蕊(各年级教研组长)二、活动内容总体安排(一)、防震自救知识讲座教导副主任:蒋抒凯  时间:14:50 地点:学校操场(二)、教学楼消防疏散演练时间:15:00   地点:教学楼、学校操场(三)、演练总结总指挥          时间:16:00    地点:学校操场三、利用的各类科技教育资源1、场所:教室、操场2、资料:防震应急疏散资料3、器材:学校广播及音响设备,警报装置,喊话器等。四、活动的过程和步骤(一)、报警程序:1、校办室主任杨春丽负责立即用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“东山乡中心学校发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机;接着向120求救和向市教育局领导汇报情况。2、门卫值班人员负责打开学校大门,做好引导消防车辆工作,马启文老师负责检查疏散校园消防通道;如情况需要,负责关闭学校总电源。(二)、演练安排1、时间:10月21日下午14:50分让学生熟悉应急避险的方法、应急疏散的途径和集中地点、全校师生进行应急疏散的预演。2、参演对象:全体师生3、演练情景:宿舍楼发生火灾。4、演练内容:演练包括应急避险和疏散两个内容。当火灾发生时,迅速到预定地点集中,防止灾害发生。5、警报信号:灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生,学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。(三)、疏散的集中地点和路线1、集中地点:学校操场;2、疏散路线。(见附表)(四)、工作人员职责1、全体教职员工应服从学校安排,确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2、责任分工(涉及到组的由组长负责具体安排)(1)、灾情一旦发生,由办公室杨春丽主任立即向总指挥李成松校长报告。(2)、总指挥李成松校长核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥蒋抒凯老师立即到达现场进行指挥,余艳老师发出广播及警报信号,在老师指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。(3)、撤离(疏散)方法:当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门,组织学生排队,在室内将学生分成前后两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有秩序成二列纵队下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行;当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);上体育课的班级立即在操场集合,由