高校教师试讲教案-王杰资料.docx

执业助理医师辅导教案授课教师王杰工作单位潍坊护理职业学院申请任教学科临床医学顺序号 2014 年 05 月 24 日教案首页章节第二章( 第一节) 讲授内容全身状态检查学时分配 1 学时教学目的 1 、掌握血压的测量方法。 2 、掌握浅表淋巴结的内容。浅表淋巴结的触诊方法。 3 、熟悉全身一般状态检查的主要内容。 4 、了解淋巴结肿大的临床意义。教学重点全身一般状态检查的内容,淋巴结的检查方法教学难点全身浅表淋巴结的检查方法教学方法讲授法· 演示法· 多媒体辅助教学法教具准备计算机多媒体设备、自制课件教材《实践技能考试应试指南》医师资格考试专家组编写教学后记课后了解学生对本节课内容的掌握情况,掌握很好。组织教学: 提前 5 分钟进入教室, 整理仪表, 检查教具, 连接多媒体, 进行自我介绍, 简单的与同学们沟通。教学活动:讲授、温习旧课:1 、叩诊的方法。 2 、触诊的分类。导入新课: 在助理医师技能考试当中, 全身状态检查每年都有考生抽中, 正是这大家都认为简单的内容却常常成为大家的丢分项,怎么来避免这种情况呢…展示课时目标: 1 、掌握血压的测量方法。 2 、掌握浅表淋巴结的内容。浅表淋巴结的触诊方法。 3 、熟悉全身一般状态检查的主要内容。 3 、了解淋巴结肿大的临床意义。展示重点难点: 1 、重点:全身一般状态检查的内容,淋巴结的检查方法。 2、难点:全身浅表淋巴结的检查方法讲授新课: 全身状态检查一:性别: 1. 疾病所致性征改变 2. 性染色体异常所致性征改变 3. 性别与某些疾病的发生率有关。二:年龄: 三:生命征: (重点讲述) ⑴体温:①口腔温度正常值为 - ℃②肛门温度正常值为 - ℃③腋下温度正常值为 36-37 ℃⑵呼吸:正常人的呼吸频率为 16-20 次/分⑶脉搏:正常人的脉率为 60-100 次/ 分。儿童较快,婴幼儿可达 130 次/ 分。⑷血压:现在广泛应用的是袖带加压法,以汞柱式最常用。操作规程: 休息超过五分钟, 不能饮浓茶、咖啡和抽烟等; 被测者的姿势摆放要求; 绑袖带要求; 正确的打气、放气方法。正确的读数;记录;关闭血压计。表1 血压水平的定义和分类类别收缩压( mmHg ) 舒张压( mmHg ) 正常血压<120 <80 正常高值 120~139 80~89 高血压: ≥ 140≥ 90 1 级高血压(轻度) 140~159 90~99 5’ 40’ 2 级高血压(中度) 160~179 100~109 3 级高血压(重度) ≥ 180≥ 110 单纯收缩期高血压≥ 140 <90 四: 发育与体型 1, 发育:正常与否通常以年龄,智力和体格成长状态(身高,体重,第二性征)及其相互间的关系来综合判断。 2, 体型:无力型,超力型,正力型。 3, 异常发现: 矮小体型高大体