2016年杭州建兰中学小升初面谈真题。 面谈内容:主要考查专注力和记忆力 1、每位学生要填一张问卷,负责老师说,问卷不计入总分,只是一个参考。问卷主要是考查学生的阅读习惯和生活常识,比如选出“你每天花在阅读上的时间多少?”“你近期最喜欢看的一本书是什么?”调查中还让学生选“垃圾分类的标志是哪个?”还要写出爸爸、妈妈的生日等。 2、六人一组的自我介绍,每位同学两到三分钟,可以展示才艺,也可以评论时事。自我介绍完后,同学之间互相点评。老师也和学生交流,比如有位同学说到农夫山泉事件,老师就和他讨论起来。 3、内容是考查阅读能力。三月,建兰中学针对面谈开出了一些书单,这次考查就是看同学们书看得怎么样。老师让学生说自己最喜欢的书,谈谈自己的感受和想法,或者说说其中一个人物。 4、考查小组合作能力。老师给出一个话题,六个学生一组现场讨论。比如,学校要筹划一个地震捐款活动,请你们策划一个方案。负责老师说,这很能看出学生的综合能力,比如如何提出自己的见解,如何让别人接受自己的想法,发现矛盾如何解决等。5、最后一块内容是思维推理,主要考查学生的注意力、记忆力、空间想象能力和逻辑推理能力。其中有两道题目是这样的—— a:屏幕上出现9个关于物品的两字词语: 柏树、馒头、帽子、音响、电影、山峰、磁带、剪刀、铁锅。让学生看10秒钟。然后换了一张幻灯片,随机抽掉了一个词语,让学生说出被抽掉的是哪一个。 b:请在40秒内,找出下列数字中含有“23”的数据,并在数字下划出横线。 26876234563245556432454455234454375344779786556425 67432252364235354908345225238757432233453168576439 35785423564655691423586537213443678864655124386544 69345252549691243234654646577623555635369657695356 57633723116834676587424237684534643134269423286724 97535531357532502354867329214602346856326536572268 6、建兰中学还出了一份另类题目:地上一张餐巾纸,让97%学生失分这张“绊倒”97%学生的餐巾纸,出现在建兰中学面谈的“自我介绍”环节。一组学生6人一起走进教室,面对着两个老师坐下来,等待老师提问。令人想不到的是,学校“绵里藏针”,在教室地上随意丢了一张巴掌大小的餐巾纸。教室地面干净,餐巾纸周围没有任何东西,很醒目,摆放的位置也很讲究,过教室门两米,是学生走向面谈老师的必经之路。“餐巾纸测试”是杭州建兰中学出的,结果令人大跌眼镜:一个上午面谈了240名学生,最后只有8名学生注意到了这个细节,通过率3%。 2015杭州建兰中学面谈真题(注:共有15个含“23”的数据,全部找出的学生得满分。)①老师审核资料,通过的学生就可以参加面谈。面谈前,每位学生要填写一份综合素质调查问卷,问卷内容:每天阅读的时间、是否参加过志愿活动、体育锻炼的频率、父母的生日等。②第一轮考查忆力。流程这样:每名同学分得笔、纸,老师口述问题,每题重复一遍,口述完学生才能动笔,一共四道题——1.
杭州建兰中学小升初面谈真题 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
