中学教师教学规范基本要求.doc

中学教师教学规范基本要求撰写人:___________日期:___________中学教师教学规范基本要求1、备课规范要求①备课是教师进行课堂教学前的创造性设计,不备课是渎职行为,严禁照搬或抄袭他人教案,严禁不备课进课堂上课。②严格按照“三级备课制”要求进行备课,即个人初备→主备人牵头集体研讨→个人二次备课。③每位教师一般应有2课时的提前备课量,没有经过集体备课和二次备课的教学案不得进行课堂使用。④严格执行一课时一教学案。2、上课规范要求①做好上课前的准备工作。上课前准备好教材、教学案本、书写工具、教具等。小预备铃结束后到达教室门口候课,目视学生做好上课准备,使其安静;上课铃响开始上课。②教师要精神饱满,举止文明,穿着大方,仪表端庄,教态亲切,上下课均与学生使用礼貌语言。③教师在教室内不吸烟,不使用通讯工具,不做与教学无关的事,不随便离开教室,不拖堂,非特殊情况不坐着上课。④尽量使用普通话教学,45周岁以下教师和语文教师必须使用普通话教学,语言要文明、清晰、准确、生动,符合学科特点,力戒语病和口头禅。注意音量和力度,讲授速度适中。⑤教师的板书要工整、规范,有计划性,重点突出,字体大小适度,无错误字。⑥尊重、爱护和信任学生,不准侮辱、讽刺、挖苦学生,在任何情况下,不得体罚和变相体罚学生,不准将学生赶出教室或学校。⑦要明确新授课、复习课、练习课评课三种不同课型教学要求,课堂中要充分体现“精讲、善导、激趣、引思、探究”十字要求。⑧每节课课堂导入时间一般不超过3分钟,教师纯讲授时间一般不超过20分钟,学生自主学习活动时间一般不少于15分钟。3、作业辅导要求①严格控制作业总量。每节课布置课堂上交作