足球脚内侧传球教案设计优质课.doc

体育与健康课教学设计班级:高2016级10班人数:32执教者:甘攀时间:2015年05月20日课题足球脚侧传球教学目标认知目标90%的学生掌握脚侧传球的动作要领及要求。技能目标70%的学生能较熟练掌握并运用脚侧传球技术。情感目标利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。重点传球时准确把握踢球腿的脚侧部位的击球难点利用脚侧传球的平稳以及准确性教学过程教学容教学措施组织形式时间开始部分1、体育委员集合整队2、师生问好报。3、宣布上课容,提出注意事项,强调安全。4、检查服饰安排见习生要求学生精神饱满,集合队伍整齐,有秩序,保持安静。认真听讲,明确学期目标与要求。安排见习生集合站队图示:○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★△要求:快、静、齐,精神饱满2分钟准备部分热身活动:热身跑学生成一列纵队,围绕足球场慢跑2圈。1、第一圈慢跑2、第二圈行进间脚尖走、脚跟走、前踢腿跑、后踢腿跑3、原地徒手操练习:4x8拍头部运动扩胸运动体转运动腹背运动弓步压腿运动活动手腕脚腕4、熟悉球性练习:(1)脚踩球练习(2)脚侧交替碰球热身跑要求:学生在教师的口令中完成。徒手操要求:1学生成4列体操队形散开。2学生做徒手操时,动作幅度大,动作认真到位。熟悉球性要求:学生成4列体操队形散开徒手操队形:○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★△7分钟基本部分一、脚侧传接球动作要领:脚侧踢球:直线助跑,支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向,距球侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧,用脚侧踢球的后中部,将球踢出。二、踢固定球练行难点:触球部位三、两人一球相距10米左右传球练习。重点:正确的脚型。难点:准确的传给同伴。教法:、教师讲解动作要领,并示动作。1、教师讲解示具体的练习方法和要求。2、指挥集体练习。巡回指导学生,对于踢球部位掌握不好的学生进行纠正。三、,示动作。,注意相互间的配合。。,相互纠错。★★★★★。。。。。○○○○○★★★★★○○○○○19分钟四、四个人一个小组自行分组练习,自己组织队形。重点:运用正确的传球动作难点:准确传到同学脚下。体育游戏:《看谁反应快 》,学生就用这个部位去接触放在地面的足球。例如,老师说头,学生就用头去接触球以此类推。做错和做的特别慢的学生将会被淘汰,最后看那些学生为优胜者。(队形如右图)教师巡回指导,调动学生积极性。要求:听老师讲解游戏规则,并按指令从事游戏。△△△△△△△△游戏队形:○○○○○○○○○○○○★★★★★★○○○○○○★★★★★★★★★★★★按照老师的要求排列。结束部分集合整队让学生进行放松练习总结该节课的情况师生再见教师领做放松运动:总体评价学生师生再见○○○○○○○○○○○○★★★★★★★★★★★★△要求:积极放松,轻松愉快5分钟预计运动符合训练密度60%运动量130-140次/分最高150次/分课后小结足球脚侧传球教学设计指导思想:本课以全面推进素质教育,深化基础教育课程改革的精神,提高体育课堂教学效率,树立“健康第一”的指导思想,以学生的心理活动为导向,面向全体学生