窗说课稿……(六)练笔阅读,拓展思维 ,续编故事练习的设计,是为了让学生更深刻地理解小说的人物形象,同时把读与写结合起来,训练学生的口语表达能力、写作能力、想象能力 ,训练学生正确有效地运用优美的语言文字同时,强化了对难点的掌握四、教学反思反思《窗》的课堂教学,有成功的地方,也有不尽人意的地方: 成功的地方:,方法适当,所以整个教学过程比较流畅,,导语引发学生的求知欲,调动了学生的学习积极性;结束语既是对本课的总结,也是对课文内容的升华,精美而智慧的语言定会在学生的心中留下深刻的印象 、透彻课堂上注意了课文的一些大问题,但课文中些资源没有充分利用好,挖掘欠细、,对教师灵活驾驭课堂的能力提出了更高的要求但我在课堂上,一是未能及时抓住学生发言中的有关信息深入挖掘课文;二是“放”学生之后不能及时地“收”回,致使课堂后半部分重复现象比较严重,浪费了时间,,板书不够适时这些,将激励自己在今后的教学中努力
窗说课稿 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
