教学设计评价标准表.doc

表2教学设计评价标准表学科:_______________姓名_______________得分_______________________项目内容评价标准等级得分ABC 教学目标设计10分目标的表述教学目标清楚、具体,易于理解,便于实施,行为动词使用正确432 目标的要求符合课程标准要求,符合学科的特点,符合学生的实际状况432目标的宗旨体现对学生知识、能力、、地位、作用描述准确,重点、 学情分析5分学生情况学生学表述,学习习惯和能力分析531  教学方法 教学过程与环节设计60分教学思路教学主线描述清晰,教学内容符合课程标准要求,具有较强的系统性和逻辑性853  教学重点重点得到突出,点面结合,深浅适度853教学难点难点描述清楚,把握准确,能够化难为易,以简代繁,处理恰当853教学方法教学方法描述清晰,选用适当。符合教学对象的要求,有利于教学内容的完成,有利于教学难点的解决,有利于教学重点的突出963教学手段教学辅助手段准备与使用说明清晰,教具及现代化(多媒体及课件)教学手段运用恰当963教学环节内容充实精要,适合学生的理解水平;层次与结构合理,过度自然,步骤清晰,便于操作;能够理论实际,注重教学互动,启发学生思考,培养学生分析问题、解决问题的能力963教学评价注重形成性评价,注重生成性问题的解决和利用963课时分配课后延伸设计5分课时分配课时分配科学、合理, 章节总结有完整的章、,符合学生学习状况;练习、作业、讨论安排符合教学目标,能够强化学生反思能力,加深学生对课业的理解,提高学生分析问题、,突显重点、难点,能调动学生主动性和积极性531 构图构思巧妙,富有创意,构图自然,形象直观,教学辅助作用显著321 书写书写快速流畅,字形大小适度,清楚整洁,美观大方, 合计