妈妈的爱教学设计与反思.docx

妈妈的爱》教学设计教学目标:通过学习课文认识妈妈对孩子的关爱。在朗读中体会妈妈的爱,背诵中积累语言能正确,流利,有感情地朗读课文。理解课文内容,深刻地体会母爱。感受合作学习互动的快乐。教学重点难点:正确,流利有感情地朗读课文。感悟,体会母爱。感受合作学习互助学习的快乐,教具准备:课件教学过程:一、歌唱激情引入。同学们,有一首歌叫《世上只有妈妈好》大家会唱吗?我们一起来唱一唱。,妈妈总是在我们需要帮助和爱的时候出现在我们眼前,今天,就让我们来学习课文《妈妈的爱》。《妈妈的爱》学生饱满激情地读课题《妈妈的爱》)二、组织初读,读准字音。听课文朗读,生注意字的读音生自由读文,读准字音课件出示词语,生自主识字再次读课文,注意读准字音,并初步了解课文内容。三、品读全诗,理解母爱(一)、品读学习第一节;.自由品读第一节,思考这节主要讲什么内容。.想:为什么说妈妈的爱是“清凉的风”?.观看课件,指导有感情朗读相关句子。.引导生想一想:妈妈给“我”扇扇子容易吗?,指导有感情朗读。(二)朗读学习第二、,分组学习。。。同学们读的真棒,真有感情。那你能说说生活中妈妈对你的爱吗?(三)品读学习第四、。,想想两节分别讲什么内容。,:妈妈对我们的教导,是妈妈爱的一种表现,、(有感情地朗读课文),你有什么感想?,我们的妈妈平日里为我们付出了那么多的爱。我们应该怎么报答我们的妈妈呢?五、?你还能说个句子吗?“我”在生活中发现妈妈对自己的爱,通过一件件小事,写出妈妈对“我”无私的爱,你们在生活中发现妈妈对你的爱吗?请以小组合作,创作诗歌《妈妈的爱》。六、让我也来帮帮她。七、母亲节那一天你想为妈妈做点什么?八、总结全文妈妈的爱不只体现在对我们生活无微不至地关心,还体现在对我们思想成长的关怀和帮助上。让我们读懂这份爱,珍惜这份爱。九、。,回家读给妈妈听十、在歌曲《我的好妈妈》这首歌中结束本课。板书设计:清凉的风遮雨的伞妈妈的爱滴落的泪责备的目光亲切的教诲《妈妈的爱》教学反思《妈妈的爱》是北师大版语文教材第四册第二单元的以“妈妈”为主题的一首诗歌,以一个小朋友的口吻,选取生活中的小事例,表现了妈妈对孩子无私的爱,也抒发了孩子对妈妈的爱。本课的教学目标是正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在朗读中感悟、体会妈妈对孩子无私的爱,意识到自己生活在深深的母爱中,结合生活事例激发自己对妈妈的爱。重点难点为:使学生在朗读中感悟、体会融入生活中细节中的妈妈的爱。在学习第二课时时,我为了突出重点、突破难点,主要从以下几方面进行了体现:1、注意营造“以读为本”的氛围,注重对学生进行朗读训练。通过听录音读、自由读、指名读、配乐朗读等各种朗读形式,促学生积极地读,提高了学生的朗读能力,有助于学生在读中感悟妈妈的爱。2、注意对学生进行学习方法的指导,注重阅读能力的培养。在提出问题:“诗中,小朋友把妈妈的爱比作什么?”时