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六年级语文下册 第24课《儿童与发明》教学 冀教版.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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,要求把课文读准确、流利。 ?ànshēngkòuyìliànyù:形容想法离奇,不可能实现。无独有偶:虽然罕见,但不只独个,还可以配对。身手不凡:文中指本领高超。高深莫测:高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。,而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头,对发明者来说,却往往是无价的珍宝、创造的源泉。课文中还有哪一部分的内容与此段相似?文章最后一段首尾呼应:说明很多发明都源于儿童的创造、奇想与发现。.自由读课文,边读边想课文中介绍了几种与儿童发明有关的发明?摘抄有关内容填写在下面的表格里。,勇于发现、敢于创新的意识。学习感悟.

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  • 时间2020-10-24