化学分析人力资源和社会保障部职业能力建设司推荐教材全国高等职业技术院校化工类专业教材了国家级职业教育规划教化学分析》教学课件授课内容:标定高锰酸钾标准溶液授课安排:2课时讲授时间:,34节要点回顾观看枧频、复习上次授课要点。250100要点回顾051化验室中使用的高锰酸钾试剂有何特点?500士5%(1)KMnO氧化能力强,应用广泛,可以直接测定多种还原性物质,也可以间接测定一些非氧化还原物质(2)滴定时不需要外加指示剂,KMnO4为自身指示剂(3)KMnO4标准滴定溶液不能直接配制,且标准滴定溶液不够稳定,不能久置,需经常标定(4)KMnO氧化能力强,所以高锰酸钾法选择性差,与还原性物质的反历程显杂,常有副反应发生要点回顾钾标准溶液时有哪坐注意8点2:配制高锰酸事项?硫酸溶液洗輒}烧杯(1)因市售的高锰酸钾试剂不纯,高锰酸钾试剂实际称样量须稍多于理论用量。(2)将配制好的KMnO溶液加热,保持微沸15分钟,冷却后于暗处密闭静置两周,待各还原性物质完全氧化后再标定。(3)用G4微孔瓌璃砂芯漏斗过滤,除去析出的沉淀。微孔砂芯玻璃漏斗上的棕色MnO用浓盐酸泡洗后用水冲洗即可(4为避免高锰酸钾见光分解,过滤后的滤液应装入榇色试剂瓶中放于暗处新课导入上次课我们提到,市售高锰酸钾试剂纯度不够,配制好的KMnO标准溶液需标定其准确浓度后才能使用。KMnO标准溶液的标定原理是什么?在标定的过程中有没有需要注意的问题呢?这是我们本次课的学习内容!第六章氧化还原滴定分析法任务5认识高锰酸钾法§6-5(二)标定高锰酸钾标准溶液(教学目标知识目标(能力目标素质目标在分钟独H熟悉常见的分)学生立患确间水K标准求巩国基本的决问题的能力2、85%的学生能2、按国家标准的收集、处理滴起作。出标要求完成高锰酸「3:通过小组内的讨定高锰酸钾标准溶液的适宜条件的标互学能定的语言表达能力和内能力,下团正确选择标定高锰队合作意识。較钾的操作宗件。标定高锰酸钾溶液浓度的原理教学重点教学难点教学准滴定操作四个适宜条件的选择学生结成学习小组基准物的选择授标定KMnO标准溶液课回顾与总结纲随堂练习要五作业与任务
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