八年级数学分式练习题综合.doc

分式(一)、分式定义及有关题型题型一:考查分式的定义【例1】下列代数式中:,是分式的有: .题型二:考查分式有意义的条件【例2】当有何值时,下列分式有意义(1) (2) (3) (4) (5)题型三:考查分式的值为0的条件【例3】当取何值时,下列分式的值为0.(1) (2) (3)练习:,下列分式有意义:(1) (2) (3),下列分式的值为零:(1) (2)(二)::题型一:化分数系数、小数系数为整数系数【例1】不改变分式的值,把分子、分母的系数化为整数.(1) (2)题型二:分数的系数变号【例2】不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.(1) (2) (3)题型三:化简求值题【例3】已知:,求的值.【例4】已知:,求的值.【例5】若,:,把下列分式的分子、分母的系数化为整数.(1) (2):,:,,,试化简.(三):①最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;②:①最大公因式的系数取分子、分母系数的最大公约数;②取分子、:,则x应等于()A.-,则的取值范围为()(A)(B)(C)(D),那么= .,使的分子和分母中x的最高次项的系数都是正数,应该是(),结果为()、已知,,则y等于( )A、 B、 C、 D、,那么分式的值等于________________;,化简得()A.-.,则A=________,B=>>0,那么的值是()(A)0(B)正数(C)负数(D)不能确定题型二::(1)(2)(3).(4)((7).关于x的方程的解是x=1,则a=____________题型三:,,,,则m=____________;,则的值为____________;,方程会产生增根?题型四:先化简,再求值:,其中a=-1.,其中a满足:(3)有这样一道题“计算的值,其中”。甲同学把条件"x=2005”错抄成”x=2050",但他的计算结果也是正确的,你说这是怎么回事?试一试,你就会有收获。题型五:分式方程应用题1、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时