做好班主任工作的几点建议.ppt

做好班主任工作的几点体会班主任良好的素质是做好班主任工作的前提项调查问卷显示,学生心目中的好班主任具有以下特点1、真心实意地关心爱护学生,体贴理解学生2、平等地对待学生,每天能用微笑面对学生3、能督促学生抓紧时间;4、经常给学生鼓励,不打击、不训斥学生5、不说套话,布置工作有重点6、善于发现学生的心理变化,给予学生心理指导;7、能把学生的意见反映到学校领导那里去;8、能融入学生之中,有号召力、凝聚力,能带动班级活跃气氛9、能如实公布班级的每一点进步和退步;10、博学多才,幽默风趣,性格好,易相处:11、经常对学生进行学习方法指导,减轻学生学习心理负担;12、小事糊涂,大事清楚。该管的管好,不该管的不管;13、经常开展有益于学生才能发挥的活动;14、教会学生怎样才能做好,而不是一味讲道理;15、经常和学生聊一些社会动态方面的信息,开阔学生的视野真诚的爱学生是做好班主任工作的根本有个教育家说过这样一句话:“教育的全部真谛,就是发自内心的对学生真诚的爱。”做好班主任工作的第一步就是要学会用“心”去爱我们的学生(一)爱全体学生增强班级凝聚力1、生日的祝福和寄语现在的留守学生很多,多数存在亲情缺失,因此,我每年要给学生开两次生日晚会,即上半年和下半年过生日的各一次。在生日晚会上我会和同学们一起给他们唱生日快乐歌,并告诉学生生日的意义,让学生体会到老师在关注他的成长和对他们的关爱。2、传统佳节时送上的亲情和关爱每逢佳节倍思亲”。如在中秋佳节时,我会组织晚会,或者我会给每一个学生送上一个月饼,让学生品尝月饼时,感受到老师送上的亲情和关爱。3、活动后的鼓励和嘉奖学生参加体操比赛、篮球比赛或者学校运动会获奖后,我就在班上说,我班能获奖,跟我们每一位同学的努力拼搏分不开,为了表示老师对同学们这种努力拼搏精神的赟许,老师给每位同学买一支棒棒糖,同学们在吃糖的愉悦心情中,就会感受到只要大家努力了,就会得到老师的奖赏。同时告诉他们每一个同学都承担着班级建设的责任,班级的荣辱就是自己的荣辱。4、考试后的放松和激励在期未考试后,当班级总体成绩达到我们期初定的目标后,我会在下期初,给学生开个庆功会,买一点小吃,让学生放松心情、唱歌、讲故事、讲笑话、演小品,然后又提出新的目标,从而激励学生的斗志。通过以上做法,让全体学生感受到老师对他们的爱,他们只有继续努力,才能回报老师的爱,这样,班级的凝聚力、向心力就增强了。(二)智慧的关爱问题学生,形成好的班风1、成绩好自控力很差的学生用宽容、爱心和耐帮助其改正缺点2、成绩和习惯都差但有特长的学生,发挥其特长增强其自信心3、恶习较多但有号召力的学生,尊重他并用爱心宽容感化他,帮扶其健康成长。