幼儿园大班音乐活动教案羊羊乐园音乐会.docx

教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动教案《羊羊乐园音乐会》撰写人: 咅“门: 1/4活动目标:尝试运用打击乐器为歌曲进行伴奏。随音乐演奏,表现乐曲中欢快情绪,对打击乐有浓厚的兴趣。能看懂简单的指挥,与同伴合作演奏,体验合作的快乐。活动准备:《喜羊羊灰太狼》歌曲音乐及图谱。剪接过的《喜羊羊灰太狼》动画片。乐器:碰铃、铃鼓、三角铁、小鼓。活动过程:一、音乐游戏选择好自己的角色(喜羊羊、懒羊羊、美羊羊、沸羊羊)教师当羊村长,“羊村长”说:“你们好!森林里要开音乐会了,请你们一起参加。”(播放音乐)二、。——播放剪接过的《喜羊羊灰太狼》动画片。——师:大家一起打败灰太狼后,村长准备开个音乐会,以此来庆祝,还有很多丰厚的礼物要送给你们,不过大家要猜出两个关于乐器的谜语,音乐会才能开始。。——谜语一:姐妹一个样,衣服闪闪亮,两人头碰头,叮叮叮叮响。(碰铃)——谜语二:说铃不是铃,说鼓不是鼓,可摇也可敲,声音特好听。(铃鼓)幼儿自由选择乐器。——师:你们真聪明,一下就猜出谜底了,那我们一起来揭开这神奇的礼物吧!——师:哇!那么多的乐器啊,你们就自己选择一个喜欢的乐器吧!教师简单示范一些乐器的用法。三、尝试不同层次的演奏歌曲第一次尝试:欣赏音乐,给予幼儿自主探索节奏的机会。(播放别看我只是一只羊歌曲)——师:这首歌曲带给你怎样的感受?(很活泼、很欢快、很好听)——鼓励幼儿能跟着音乐的节奏一边哼一边做动作。师:那你能不能试着跟着音乐的节奏一起唱或者用自己的动作来表演呢?——请个别幼儿表演自己探索出来的节奏及动作——集体幼儿跟着音乐的节奏用自己的方式来表现歌曲第二次尝试:根据图谱分段训练节奏。——师:我这里呀有一段节奏谱,我们一起来看看:——出示节奏谱:A段:XXXIXXXIXXXIXXX师:“我们一起来用手拍拍A段的节奏吧!”纠正幼儿