24大道之行也.pptx

大道之行也《礼记》解释大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子矜、寡、孤、独、废疾者结构助词,置于主谓之间取消句子独立性和睦是亲人孩子代词,自己的男有分,女有归货恶其弃于地也力恶其不出于身也是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作外户而不闭故外户而不闭大同自身奸诈之心发生财物转折连词,却大道,可以理解为治理社会的最高准则;大同,可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。大道之行也,是指执政者施行大道,则老百姓便可以生活在安定和平的大同社会。;https://算;回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全部分给了跟来的孩子们。⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响,好似远处隐约传来的竹笛声,我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。”⑧那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。(选自《做人与处食》,有删改)?请用简洁的语言概括在横线上。①→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→,按要求品析语言。(1)催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。(说说加点字的表达效果)一个“流”字写出了山茶遍野,茶叶呈现红色,写出了叶嫩,充满生机的情态.[来源:学科网](2)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)句子运用了排比的修辞手法,形象的写出了房子用泥建造的样子,,研读文中第⑦段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。表现了奶奶娇羞的神态(答“娇羞的样子“也可);()③段作者运用细节描写,再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景,表达了“我”对奶奶的思念之情。,承载着奶奶最美好的情感。,担心家里后辈指责她。、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。.”这句话暗示玉心佩已被卖掉,;表现了奶奶对家人的关爱.。【考点】9D:散文阅读综合.【分析】在催春的细雨中,“我”想起了奶奶,小时候“我”“我”磨面作饼,给“我”压岁钱,病中思念爷爷,临终不说玉心佩的去向.【解答】(1)、经过、,“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向.(2)①本题主要考查的是品味文中的词语的表达效果,解答此类题需要分别分析词语运用了什么手法,写出了什么,表达了什么感情,“流”字写出了山茶遍野,茶叶呈现红色,写出了叶嫩,充满生机的情态.②,还是使用了修辞,,形象的写出了房子用泥建造的样子,表达出我对奶奶的怀念.(3),结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,(答“娇羞的样子“也可);表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念.(4),要按照“确定区间﹣﹣抓关键词﹣﹣抓关键句﹣﹣整合比较”的过程,,:C.(5)本题是对文章中伏笔这一写作手法的及其作用的考查.“.”这句话暗示玉心佩已被卖掉