第三节广播新闻文本、语言为“听”和“说”服务,便于耳听口说,追求“口语化”。新闻稿所用词汇,不超过初中三年级学生在课本中所读的生字为原则。每句长不超过17个字【美】戴尔博士1、词汇适双(单)音节、简称、同音异义词、代词、半文言、方言土语、冗语2、句法简单陈述句短句避免倒装句、被动句、长句3、出处处于引言前引言简洁具体两岸同胞共推“妈祖信俗”申报世遗获得成功二、材料按照广播的听知规律安排1、典型具体的材料:引起听众注意,激发收听热情,产生鲜明感受,进而形成记忆《牧民斯拉木曝光滥砍滥伐者》·题材典型:普通牧民不惜花重金请人拍摄录像带告到自治区人大常委会背景典型:全衡和环保问题单位典型:滥砍滥伐的是林业系统先进国企曝光手法典型:录像证据比口头检举和举报信有说服力音响典型:用典型事实说话2、生动的细节:通过传真传神传情的细节,给听众无限想象空间,增加新闻的美感和可听性。《女儿本色》四月的登封,桃花谢了,山花遍野。公安局调来个女局长。众人一看。个儿不高,体不壮,黑妮儿一个。几百号人高马大的干警,顿时心里一怔干警刘文治(出录音,刘)当时有人说公安局没人了,派个女局长。男的还不行呢,女的会中吗(录音止)⊙o典型人物《探访大学生就业之路》典型场景《教育资金滞留挪用严重财政局长却在全省教育会议悍然入睡》“汕尾市的财政局长背靠椅子、耷拉着脑袋,郑得涛的话还没能把他叫醒,旁边的人捅他一下,他才猛然觉醒”3、典型的音响:音响构成的听觉形象画面,可以有效地刻画人物和现场,增加新闻感染力。《敖鲁谷雅,永不沉寂的鹿铃声》、新闻结构遵循线性传播规律线索单一,按照新闻事件发展的顺序结构报道,按照正常思维逻辑来组织新闻内容,逐步切入主题。选取材料多少《浙江率先为贫困农民·表现形式筑起最低生活保障线》消息结构切入点大小《开天辟地第一回浙江表现手法贫困农民依法享有最低生活保障线四、用事实说话广播新闻中重要具体形象的典型事实,能以一当十,表现主题思想,把事情说深说透。危困地区领导异地在五星级酒店为儿子办婚礼
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