美术社团活动记录样本.doc

讲课计划美术社团活动,能够培养学生对美术爱好、爱好,增加知识、提升技能、丰富学生文化生活,为以后培养学生美术专长及素养起着主动推进作用。为了给爱好美术同学一个良好学习环境,愈加好满足学生需求,现将本学期美术社团活动安排制订以下:一、活动目标:经过美术社团活动,使学生美术专长得到愈加好发展,深入了解美术基础知识,提升学生绘画水平及发明能力。二、活动内容:1、使学生了解部分简单美术常识知识,(美术种类、常见工具、基础使用方法、尝试多个儿童绘画方法)。2、以儿童水彩笔和油画棒画进行教学。3、给学生自己创作作品时间和空间。4、欣赏名人名画名作提升欣赏水平。5、进行绘画教学,训练学生动手能力和造型能力。学习内容认识颜色学习目标1、知识目标:能认识原色2、技能目标:能利用线条和色彩进行造型3、审美目标:让学生感受涂色创作乐趣,用语言大胆表示感受。学习过程出示线条画让孩子猜画了什么?再拿出色彩画,让孩子读书课题《涂色游戏》认识原色——红、黄、蓝、橙、绿、紫出示6种常见颜色,让学生说出来平涂练涂——排线——色块平涂练习游戏,小比赛形式进行。在游戏过程中评价作品并讲解。三、欣赏作品大家请看你们作品,你们看到了谁呀?大家一起说:师:然而,我喜爱这一个,因为,它涂色涂得很均匀很好看,像这块,这块,这块全部很均匀。总而言之,平涂,涂得越均匀,就更能显示颜色美!均匀=美道具(取景框:用磁铁做)请看这一块,线条随意分割了多个块面,(板书-线条)再涂上不一样颜色变成了多个色块(板书-色块),这种用线条和色块组合作画手法,很多画家常常见到。看这幅农民画,也是用多种多样线条分割出多种多样色块所画成。这幅画作者是一位乡村大姐姐,在回家路上看到一座座山像一条条鱼,于是她把一座座山画成了一条条鱼,而且用线条把鱼分割成多个块面,涂上了不一样颜色,组成了一幅漂亮色彩画。大家仔细看,这幅画,除了有山,有鱼,还有些人,动物,花和草等等全部是很巧妙组合在一起。四、创作练习让我们每人全部来献出一份爱心,每人画用不一样线条和形状画一幅为玉树加油色彩画。五、作品评价学习内容红花送母亲学习目标1、学涂。 2、尝试经过空手练习过程,逐步较自如地利用蜡笔。 3、在活动结束后,收拾自己蜡笔并摆放到对应位置。学习过程1、讨论送给母亲礼品。老师:你们想送什么礼品给母亲啊?激励孩子大胆说出自己想法。老师出示一张已经涂色红花范画,说:你要做小红花吗?我们来做朵红花送母亲,好吗? 2、观察红花涂色方法。老师:大家看看,这么漂亮红花是怎么变出来呢?老师引导观察红花涂得有没有出边框、是否顺着一个方向等特点。(使观察并知道给花涂色尽可能注意不要涂出边框,要顺着一个方向涂) 3、尝试进行涂色活动。◎尝试空手练涂方法。老师:我们也用自己手做蜡笔,涂一涂,要注意顺着一个方向。(在桌上空手练涂方法) 讨论:怎样涂色好看?(选择朝一个方向涂色,顺着横向、竖向涂色全部能够) ◎尝试进行涂色。老师:母亲最喜爱红红花朵了,我们大家来给母亲花红花吧! 尝试进行涂色活动。老师在涂色过程中,注意提醒幼儿朝一个方向涂色,引导她们正确使用蜡笔。 4、愿意送礼品并说祝福话。老师:呀,儿童做红花多美呀,我们今天就把母亲礼品带回家,送给母亲吧。接着,激励回家送礼品并说出自己心中祝福话,能够和同伴先交流一下。学习内容我们身边线条学习目标1、引导孩子从生活中发觉线条、认识线条、感受线条,培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美能力,提升她们审美能力。2、初步培养孩子利用线条进行表现能力,提升她们发明性思维能力。3、培养孩子观察习惯及热爱生活热爱大自然情感,激发她们对美术活动爱好。学习过程一、导入新课,认识线种类1、心情导入新课老师折电线,师:你们知道老师此时心情吗?生齐折电线并展示师:谁能变出更多心情?你能叫出这些线名字吗?生用电线变出直线、折线、曲线……相互交流,并归纳。2、做找线游戏并揭题(1)师:看准能找到我们身边哪儿有这些线?谁能找出最多。生自由走动在教室内寻求(地板、黑板、桌椅、风扇、服装、头上、窗外……)(2)在她们发觉身边线后美术字揭题——《我们身边线条》二、授新课——线美感及表现力1、感受生活中线2、看课件:自然物和人造物中线3、线情感性4、线利用和表现(1)欣赏课件中中外画家几幅线造型艺术,感受美感(2)赏析赖利《洪流》和克利《奔流》(3)小游戏:师:每人手中全部持有一小张黑卡,现在请大家在黑卡上画用自己喜爱工具和色彩画一根线,然后各组谈谈每张画给人不一样感受。三、部署作业 请大家把最感爱好部分用线画出来,能够加入自己想象。四、学生作画   老师巡视教导(选择轻松、愉快钢琴曲作为背景音乐、创设愉愉快气氛。)五、作品评价,课外延伸1、展示各组绘画