小学生养成良好行为习惯学习心得样本.doc

教育是生命影响生命——听对门小学《相关怎样培养学生良好行为习惯》讲座有感易柳清前段时间很幸运到了贵州省安顺市对门小学参观学习,该校即使不是很大,但校园环境、场室布局全部让我留下深刻印象,尤其是下午听了李校长相关《相关怎样培养学生良好行为习惯》讲座,对于立即开始新一轮征程我,无疑产生了醍醐灌顶作用,认为似乎在茫茫求知路上看到了指明灯,灯塔就在前方,而我要做,便是根据指明灯给出方向,而且找到最适合自己道路,前进。现在谈谈我自己感想。有些人说:“播种一个行为,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么往简单方面说:‘只需一句话,就是要培养良好习惯,良好行为习惯关键在学校中养成'。”大家全部知道,好习惯使人终生受益,尤其是小学生,可塑性强,也正是习惯养成关键时期。良好行为习惯是基础教育关键步骤,是改善德育关键方面。为了愈加好培养孩子们良好行为习惯,我认为我们老师应该做到以下几点。1、做学习型老师,向教授、书本、网络,和很轻易被忽略同行,多学习,多听课,学习优点。这点是我多年以来最欠缺部分,课堂一直不是我要样子,得抓紧时间改善了,多学习,很关键!再提到做智慧型老师,学到东西要变通,成为自己特色,好方法有很多,却不是搬来就能用,一定要依据本身实际情况寻求最适宜自己,这么才能事半功倍。2、跳出学校看教育。学校当然看重成绩,可是一个老师,绝不能把成绩作为衡量学生优异是否唯一标准。“教孩子六年,要想孩子十六年,要想孩子六十年”,不要急功近利,这一点我是应该时刻提醒自己,而且将它作为教育标准。3、好习惯要从最细微处,最切近处入手。工作以来,碰到过部分很头疼问题,自己行之有效方法缺乏,有时候真不知道怎样处理才好,却又期望自己班级快速变成我想要样子,这时,就要观察班级普遍存在问题,从这一点切入,想必会收到自己想要效果,也会更得力部分。4、好习惯养成要反复历练,要有耐心,要坚持不懈。这一点我是做最不好,有时我给学生提出一个要求,过了很快我自己全部忘了应该检验这个要求提出后实施结果怎样,是否有成效,这也是孩子们部分行为习惯没有养成很好原因。假如我足够耐心,一直跟进,时时检验,学生良好习惯便会养成愈加好部分,也更持久部分。比如对门小学老师提出,每七天制订1到2个目标,依据学生特点制订,在这个过程中许可学生有反复,但严格要求要落实一直。这一点我必需严格要求自己做到,这么才能培养出学生好行为习惯。5、对后进生要转化,随时发觉随时表彰。有时候我看学生,难免会戴上有色眼镜,总认为有孩子什么全部好,有孩子怎么看怎么不顺眼,这是极其错误态度和做法!我应该抓住每一个时机教育和影响孩子,而不是怎样去批评她,打击她,一句好话会激励孩子前行,但一句伤人话却会毁了孩子终生,我要惊醒自己时时刻刻注意,肯定每一个孩子优点,放大她优点,这么才能让全部孩子沐浴在爱和阳光里。为了培养出学生好行为时工作时,就应在开学伊始,向学生提出明确要求,并把工作落实到位。针对我学生我会进行以下工作,期望这么能使学生好习惯有效而快速建立起来。1、牢牢抓住中年级孩子特点,进行因材施教,这才是屹立千年不倒教育理念。2、好习惯最基础要求