如何培养小学生对数学姓名:学号:专业班级:指导老师:1研究的背景新课程改革之后,学生对数学的学习的兴趣有了提高,但是仍然存在着一部分对数学不感兴趣的学生。本人在家教过程中,接触了这类的小学生,发现学习兴趣对一个学生是很重要的,尤其是在小学阶段,因此选择此课题。2研究的目的为了引发教师对课堂教学模式的思考和转变,改进教学方法,提高自身教学水平。提高小学生的数学学习兴趣,改善小学数学课堂教学的效率,让更多的小朋友乐于学习数学。3研究的意义数学是一门重要而又抽象的学科。而小学生一旦丧失对数学学习的兴趣,就会产生抵触,影响学习。所以提高数学学习兴趣,有助于老师教好小学数学,学生学好中学数学,意义深远。4论文的框架前言定义、作用、背景培养兴趣的策略应用实例参考文献结论致谢5论文的主要内容1、丧失学习兴趣的原因2、培养学习兴趣的策略3)多媒体技术的运用4)针对学生、分类辅导1)生活上2)课堂上6内容:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第一章:认识图形中的旋转。3、应用实例7研究的价值在教育学和心理学的理论指导下,加以实例,使其在学校教学中更具实用性。8存在的不足文献资料不够齐全,遗漏其他策略;理论实践的对象不够齐全,存在地域性差异;自身理论知识不足且不系统;9谢谢!10
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