家有宠物.doc

教学内容:家有宠物基础教案二次备课教学目标:1、通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。2、培养学生热爱小动物的品格。教学重点:通过对家中宠物的调查,了解各种宠物的外形特点和生活习性。以及了解有关宠物安全方面的知识。教学准备:挂图教学时间:3课时教学过程:活动一宠物明星小档案生1:昨天,爸爸妈妈带回了一只小猫咪,圆圆的眼睛很有神,可爱极了。它以后就是我的好朋友了!生2:你可以经常观察它,给它建立一份档案,让更多的人通过档案发现它的可爱!一、确定档案内容学生讨论,宠物档案要有哪些内容。也可以参考一些别人制作的小档案。还可以通过照片或文字描述加以记录。二、观察宠物明星选定宠物,对宠物进行观察,最好在大人的陪同下观察,注意安全。设计观察记录表。对宠物明星的特点进行归纳制作档案。五、填写99页学习单。活动二社区宠物狗饲养情况调查我们生活的小区很多人都饲养宠物狗。他们认为狗可爱,可以给他们的生活带来很多乐趣,但也给一些人的生活带来很多不便。这节课我们就一起爱调查一下我们的小区中宠物狗的饲养情况。一、设计调查问题小组讨论确定调查问题。可以听听居民的意见。二、开始调查行动学生可以先采访小区内饲养宠物狗的居民,了解他们对饲养宠物狗利弊的看法。还要了解不同居民的看法。三、整理调查结果对调查获取的资料进行整理,并补充查找资料。四、出谋划策针对饲养宠物狗带来的各种弊端,小组讨论,提出好点子。活动三宠物安全知多少养宠物会带来一些安全问题。听说每年都后很多人被各种宠物咬伤或抓伤。这节课我们就来做一期科普小报,宣传饲养宠物的安全常识吧。确定小报内容小组讨论,确定小报要包括的内容。如介绍狂犬病的症状等。二、采集相关素材通过上网、翻阅报纸杂志等途径收集制作小报的素材。从常见的报纸中你学到了什么?三、制作小报首先对小报进行排版,根据版面需要,对稿件内容进行筛选、改写。课后反思:(资料素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)